贊南極科考的詩歌佳句

（第一首）

鮮艷的國旗掛在胸前，

才感到了共和國的責任重于泰山，

當《雪龍號》的汽笛鳴響，

才知道什么叫遠離親人。

這群來自江西版圖上的共和國醫生，

身上肩負了國家的特殊使命，

他們要為中國南極考察隊員的健康保駕護航，

從國家領導到普通百姓都投去了期待的眼神。

這里是極寒、極風、極旱、極夜、極晝----，

人類如何在塊“無主”的大陸上長期健康生存？

當中國江西的醫生在這里撰寫出了科學的篇章，

全世界又一次明白中國為什么是地球上的巨人！

是啊，沒有隊員在南極突發重大疾病，

中國南極考察30年的“零”死亡記錄讓世界震驚！

各國都在這塊處女大陸上競爭健康生存的能力，

我們的祖國以雄辯的事實走向了世界第一！

在南極實施中國第一例手術，搶救了垂危的生命，

難道這群江西醫生會在南極顯出神靈？

其實他們經過了“特殊”訓練，

而凝結出一顆比神仙還靈的心。

他們往往第一個來到傷員身邊，

受傷的隊員頓時感到降下了天神，

傷痛就在這個神醫呵護中漸漸離去，

醫生加兄弟，神醫就這樣成了隊員最親的.人。

心理學家說這是心理療法，

不錯，“健康照顧”是江西醫生最大的學問，

要成為考察隊員最貼心的人，

首先要有凝練出一顆仁愛的心。

父母、妻子、孩兒-----，

牽掛猶如一根根扎心的針，

親人啊，國家重任的擔子不能卸呀，

站在地球頂端流著思念的淚水。

離家500天，終于凱旋的踏進了家門，

啊，母親的遺像；妻子遭遇車禍---，

突遭五雷轟頂在錚錚男兒啊，

跪求、磕頭、心在滴血，就想哭瞎眼睛。

我已卸下了共和國的重任，

有了一個長長的假期，

我要為你們做飯、洗衣-----，

久別的親情才知什么叫兒子、丈夫和父親。

我用心向祖國報告：

我完成了共和國的特殊使命！

不要為我高歌，

讓我默默的回到原來的崗位。

偉大的祖國啊，偉大的夢

民族復興的號角又讓我們驚回

中國要成為海洋強國！

誠然，中國南極考察站又在召回我的夢魂

（第二首）

白原莽莽，煜萬里之輝光；

大風蕭蕭，飆千年之凜冽。

企鵝步乎雍容，海豹展乎風骨。

可觀激光之彩妍，當覓隕石之琦玦。

嚴酷莫阻健步，豐物自聚目光。

后繼前赴，敢越重重艱險；

深研苦究，可奏瀟瀟笙簧。

是故平地起巍巍之科站，彩旗飄烈烈之韻章。

俱贊奇功天助，遂有“四極”名揚也。

若夫“阿蒙”極點，龐然若城。

美國斥乎金寶，銀翼沖乎天廷。

“東方”寒極，歲月崢嶸。

低氧若昆嶺，大毅顯神英。

至其迪蒙磁點，法意同門。

天地泛航，長仰法眼之引；

生靈繁盛，唯在神幕之勛。

冰穹頂點，中華昆侖；

看千里之死寂，感千載之怡淳。

爾其科研之熱土，戰略之要沖。

鉆覓欲尋寶藏，監測可曉云空。

于是衛星遙感，福天下于遐遠；

山脈深探，發地質之珉琮。

至其里程碑，俱贊第一方陣；

話語權，唯指至高科宮。

于是共護最后之凈土，同鳴普世之福鐘。

和你攜手去南極詩歌

我尋找那片心靈凈土

你來了

帶著你沼澤的故事

我迷上你的滄桑

讀懂你的孤寂

走過多少冷暖的歲月

沉淀一個世紀的承諾

我和你攜手

相約在那碧海藍天

走到天涯海角

沒有世俗

沒有羈絆

朗朗白晝下

只有心與心的眷戀

我尋找那片情感凈土

你來了

在那盛夏的寒冬

世紀的冰川

落盡繁花洗盡鉛華

滌蕩了人世的滄海桑田

你的.心如此純凈

釋懷等待我的到來

我和你攜手

相約在這冰天雪地

走到世界的盡頭

沒有痛苦

沒有離愁

皚皚白雪冰川下

只有心與心的約定

離開你去南極的詩歌

淡淡的傷感

淡淡的離愁

在這寒冷的冬夜

漫漫地在內心擴散

路燈的昏黃

夜空的清淡

好似刻意增添我的憂傷

為何要遠行

遠行又為何

是想在跋涉中

把紛擾遺忘

還是去將世俗挑戰

把紛亂的思緒

和前世的孽障

統統都裝入行襄

在陸地

在天空

在大海

卸載在遠行的路上

暫離你去南極

在海洋

在冰川

在雪地

洗盡塵世的鉛華

把純凈的心靈還給你

純凈的等候

（2024年12月22日前往南極一星期的.等待）

純凈地等候你的到來

千年萬載我從沒走開

這里不會有花團錦簇

這里也不是想象中的蓬萊

因為你即將來到

我也將釋懷對你的期待

在歡欣與靜述中

不再因為理想去期許未來

讓那冰川與冰蓋

靜靜地依偎在

碧海青天

不再有撕裂的苦痛與悲哀

你應將放牧久了的心

從漂泊與游離的天空

收歸你原本就坦蕩的胸懷

贊美老師的佳句含詩句

贊美老師的佳句有哪些呢?贊美老師的詩句有哪些呢?老師的一生都是為了學生，是非常值得我們尊敬的，讓我們一同對老師說聲“老師，您辛苦了”!

【第1句】：《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

【第2句】：《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

【第3句】：《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

【第4句】：《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

【第5句】：《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

【第6句】：《天凈沙六首·源遠流長圖》

欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

半世東奔西忙，今又遠航，

路遙山高水長。

【第7句】：《七絕·師恩難忘》

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

【第8句】：《天凈沙六首·逸仙圖》

胸懷萬里世界，放眼無限未來。

揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

【第9句】：《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

【第10句】：《新竹》

清·鄭燮

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

【第11句】：《酬問師》

唐·劉商

虛空無處所，仿佛似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

【第12句】：《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

【第13句】：《尋雍尊師隱居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

【第14句】：《師蠶》

教子教女，辛勤半輩。

滿頭白發，甘乳一生。

【第15句】：《一似夢瑤臺》

一似夢瑤臺，心知玉女來。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我閑三徑，思君賦七哀。

流觴與紅葉，詩酒不勝杯。

【第16句】：您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

【第17句】：在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

【第18句】：這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……

【第19句】：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

【第20句】：您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

【第21句】：呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

【第22句】：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

【第23句】：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

【第24句】：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

【第25句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第26句】：敬愛的老師，您的'諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

【第27句】：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第28句】：假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

【第29句】：老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

【第30句】：老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

【第31句】：你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

【第32句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第33句】：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

【第34句】：鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

【第35句】：你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。

【第36句】：你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。

【第37句】：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

【第38句】：傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

【第39句】：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

【第40句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

【第41句】：您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

【第42句】：呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。