【第1句】： 比喻、擬人、排比、對偶、反問、設問、夸張修辭手法的句子最少兩句

比喻：細細的春雨就像春姑娘紡出的線.【第2句】：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中.【第3句】：茫茫的草原像一張無邊無際的地毯. 擬人：【第1句】：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地.【第2句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.【第3句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒. 排比：【第1句】：鄉村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的.【第2句】：書是鑰匙，能開啟智慧之門.書是階梯，幫助人們登上理想的高峰.書是良藥，能醫治愚昧之癥.【第3句】：為了天空更加湛藍，為了樹木更加蔥郁，為了河水更加清澈，讓我們攜起手來，保護環境. 對偶：【第1句】：感時花濺淚，恨別鳥驚心.【第2句】：苔痕上階綠，草色入簾青.【第3句】：夜飲客吞杯底月，春游人醉水中天.【第4句】：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁. 反問：【第1句】：字典難道不是我們的良師益友嗎？【第2句】：難道那條街不熱鬧嗎？【第3句】：難道打仗就是為了多殺人嗎？ 設問：【第1句】：問君能有幾多愁？恰似一江水向東流. 【第2句】：云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前.【第3句】：是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾.【第4句】：、什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮. 夸張：【第1句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天. 【第2句】：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.【第3句】：我住的房間只有巴掌大. 希望可以幫到你。

【第2句】： 跪求一個結合比喻擬人夸張對偶排比設問反問八種修辭手法的句子

請問如大俠一般玉樹臨風的在下能戰勝狡猾、膽小、孱弱的閣下吧？

難道像盜賊一樣偷偷摸摸的老鼠能打敗聰明、勇敢、強壯的獅子嗎？

辛苦啊

上面錯了，是設問啊。

試問如大俠一般玉樹臨風的在下可以戰勝蠢笨、膽小、軟弱的對手吧？

難道像戰神一樣威猛無比的獅子不能打敗癡愚、畏縮、懦弱的老鼠嗎？

汗。。。好難啊

順便說一下，比喻、擬人、夸張、對偶、排比、設問、反問，這里就七種修辭手法。哥都用到了。

【第3句】： 找出《天目》一文中運用比喻、排比、對偶修辭手法的句子各一例：

比喻：

【第1句】：飛流淙淙，若萬匹縞

【第2句】：余耳不喜雷，而天目雷聲甚小，聽之若嬰兒聲

【第3句】：曉起看云，在絕壑下，白凈如綿，奔騰如浪，盡大地作琉璃海，諸山尖出云上若萍

【第4句】：松形如蓋

排比：

【第1句】：深僻者多荒涼，峭削者鮮迂曲，貌古則鮮妍不足，骨大則玲瓏絕少

【第2句】：石色蒼潤，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭

【第3句】：白凈如綿，奔騰如浪，盡大地作琉璃海，諸山尖出云上若萍

對偶：

【第1句】：深僻者多荒涼，峭削者鮮迂曲

【第2句】：貌古則鮮妍不足，骨大則玲瓏絕少

【第4句】： 寫出運用比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶修辭的句子各2句

【比 喻】根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。

比喻能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。

明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如如： 那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻 甲是乙 出現 是、成為如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現如：地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布?！緮M 人】把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。

擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。 如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

【夸 張】對事物的性質，特征等故意地夸張或縮小。 夸張可提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。

夸張類別有：擴大夸張 對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化縮小夸張 對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地超前夸張 把后出現的說成先出現，把先出現的說成后出現 她還沒有端酒懷，就醉了。【排 比】把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的句子或成分排列在一起。

排比可增強語言氣氛，加強表達效果。如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【對 偶】字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。 對偶整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。

如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！痉?復】為了強調某個意思，表達某種感情，有音重復某個詞語句子。

反復的種類：連續反復和間隔反復，連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。

如：山谷回音，他剛離去，他剛離去。（連續反復）好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。

（間隔反復）【設 問】為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。 設問可提醒人們思考，有的為了突出某些內容。

如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎?！痉?問】無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。

如：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？【引 用】引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。如：“虛心使人進步，驕傲使落后”，我們應該記住這一真理。

【借 代】用相關的事物代替所要表達的事物。 借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。

如：不拿群眾一針一線。先生，給現錢，袁世凱，不行么？【反 語】用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。

有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。

【對 比】對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。

對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關系，否則是不能構成對比的。如： 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

（臧克家《有的人》）【頂真】用上句結尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接。又稱聯珠、蟬聯、連環。

例如：《傾國傾城》歌詞雨過白鷺州柳戀銅雀樓斜陽染幽草幾度飛紅搖曳了江上遠帆回望燈如花未語人先羞心事輕梳弄淺握雙手任發絲纏繞雙眸所以鮮花滿天幸福在流傳 流傳往日悲歡眷戀所以傾國傾城不變的容顏 容顏瞬間已成永遠此刻鮮花滿天幸福在身邊 身邊兩側萬水千山此刻傾國傾城相守著永遠 永遠靜夜如歌般委婉作用：總的說來：環環緊扣，引人入勝。具體地說：議事說理，準確、謹嚴、周密。

抒情寫意，格調清新。狀物敘事，條理清晰。

參考資料：/view/42390【第9句】：htm。