描寫好朋友的作文（精選12篇）

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫好朋友的作文（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫好朋友的作文1

你們想知道我的好朋友是誰嗎？請(qǐng)聽：

在一個(gè)寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見了，連忙跑過來，把我扶起來對(duì)我說：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說：“我的腿摔破了。”楊穎說：“那我扶你去校醫(yī)室吧！”我說：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫(yī)室，醫(yī)生拿來棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關(guān)心地問：“還疼嗎？”我說：“沒事了，謝謝你！”楊穎說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)。”說完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要?jiǎng)印?/p>

你們現(xiàn)在知道我的好朋友是誰了吧！

　　描寫好朋友的作文2

我有一個(gè)活潑、開朗的好朋友。

他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)，一排潔白的牙齒，笑起來帥極了！

他高興的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，張開大大的嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門牙。你只要看到他笑，你也會(huì)跟著他笑。

他生氣的時(shí)候，瞪著眼睛，咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發(fā)，他就會(huì)敲一下。如果沒有，他的拳頭握得像饅頭一樣。

他寂寞的時(shí)候無精打采地垂著頭，仿佛要哭出來。

這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰嗎？

　　描寫好朋友的作文3

我有一個(gè)好朋友，他叫滕騰。他長(zhǎng)得很矮，長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。

他是語文組長(zhǎng)，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認(rèn)真看書。同學(xué)們都說，他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。

每次，他都會(huì)早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地，不過有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么，他都干得非常認(rèn)真，完成后教室里就會(huì)干干凈凈，沒有一點(diǎn)臟地方。

在學(xué)習(xí)中，我不管是遇到什么問題，他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次，他都會(huì)把難題給我講得很詳細(xì)，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問題，也都愿意找他幫忙。

有這樣一個(gè)朋友，讓我感到高興、自豪。這樣的朋友，難道能不讓人佩服嗎?

　　描寫好朋友的作文4

我有一個(gè)好朋友。我們的關(guān)系很好，天天黏在一起。雖然我們經(jīng)常吵架，但不到五分鐘就又和好了。我很喜歡和她在一起玩。

她很單純，別人說她單純到有點(diǎn)傻，我不這樣認(rèn)為。她其實(shí)很聰明，只是性格內(nèi)向，不愿意和別人主動(dòng)說話。其實(shí)她很愿意和別人交朋友，只是膽小。但只要你和她交上朋友，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很愿意幫助朋友的人。

她很幽默，總是問一些很傻的問題，并用天真的眼神看著你，讓你忍俊不禁。她這樣子，總是讓人以為她很傻，好欺負(fù)。可是，她其實(shí)很聰明，很棒。可是，因?yàn)榉N種原因，她很害怕考試。因?yàn)樗驴疾缓盟馄艜?huì)說她。可她每次考得都很好，她外婆卻不表揚(yáng)他。每當(dāng)期末考試時(shí)，她沒考好，她外婆就是一陣煩死人的嘮叨。

可是，她現(xiàn)在轉(zhuǎn)到茅坪去了，我再也不能和她玩，再也看不見她的笑臉了。每一次，我都會(huì)不知不覺朝她以前住的房子走去。可到了門口，看著那緊閉的大門，才猛然驚醒：她已經(jīng)不住在這里了，我為什么還要來呢。我每每這樣告訴自己，讓自己快點(diǎn)離開，可又忍不住在門口站上幾個(gè)小時(shí)，希望能看她從里面走出來，可每次都是失望。

我真的很想她，我希望她能轉(zhuǎn)回來，我們?cè)僭谝黄鹜妗＃偬焯祓ぴ谝黄穑偬焯斐澄宸昼姾缶秃秃玫募埽谝黄鹑ヌ诫U(xiǎn)，去尋找那畫在墻壁上的魔鬼。

何駿瑤，你回來吧，我不會(huì)再和你吵架了，求求你回來吧！我真的真的好想你，真的，真的，好想你……

　　描寫好朋友的作文5

在班上，我有一個(gè)很好的朋友，她叫——候景瑜。她高高的個(gè)子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁挺直，嘴唇紅潤(rùn)。小手纖細(xì)，小腿白晳，膚色白里透紅。平時(shí)的裝束時(shí)髦，一件咖啡色的t恤衫，穿一個(gè)高腰的黑色的衣服，再配一條牛仔褲以及一雙黑色布鞋。

她不僅是個(gè)急性子，還是一個(gè)愛搞惡作劇的人.

有一天，我去她家做客，她對(duì)我說:“你喝不喝水?”我說:“我不喝水，要喝果珍。”“好的，你等著，我去給你燒水。”我怕她會(huì)給我在果珍中放鹽，所以我悄悄地跟了過去。水燒了很久也還有燒好，但是電視節(jié)目已經(jīng)開始了，她焦急地說:“哎呀!水怎么還不開，急死我了。”這時(shí)，她的手不小心碰倒了水壺，水壺掉在了地上，水漫了出來。她說“哎呀，又得重新燒。真煩！”

又有一次，我和另外一個(gè)同學(xué)去她家玩，她給我們燒了兩杯熱水，她端來后，我馬上喝了幾口，結(jié)果全噴了出來。這時(shí)，候景瑜哈哈大笑，說：“哎呀，笑死我了，我在水里加了鹽。這就是你常說的，我一口鹽汽水噴死你。”

哈哈！這就是我這個(gè)急性子、愛搞惡作劇的好朋友——候景瑜。

　　描寫好朋友的作文6

陳毅，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。

她相貌平平，總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，因?yàn)樗钕矚g吃“沒吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。

她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風(fēng)采。陳茜不但英語好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。

下課還來鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長(zhǎng)。

我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時(shí)她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分?jǐn)?shù)就以零分來計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。

時(shí)間過得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳茜走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒有白費(fèi)，都“開花結(jié)果”啦！

陳茜，一個(gè)助人為樂的女孩，一個(gè)陪我度過困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？

　　描寫好朋友的作文7

提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。

姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來了。

不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。

我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。

在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來我家報(bào)到，聽他媽媽說，姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。

　　描寫好朋友的作文8

我的世界因?yàn)橛信笥巡艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛信笥巡挪粫?huì)黑。朋友給了我快樂，老師給我寬容，讓我能展翅高飛。我們抱著夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，好朋友是我學(xué)習(xí)的堡壘。

推開窗看見星星守在空中，我好想我的好朋友們，我們就是那天空中的星星，有半個(gè)學(xué)期沒見到他們，心里不免多了些想念。一閃一閃的光，努力把黑夜變亮，氣氛十分安詳。我的好朋友在我心里是那最閃亮的星，一直在無聲夜空守護(hù)著我們的.夢(mèng)。這世界那么大，我們的友情一直不會(huì)變，她知道我的夢(mèng)，她知道我的心，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住我和她的友情。

在上個(gè)學(xué)期我們度過了抄作業(yè)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不同樣過來了嗎！可是這個(gè)學(xué)期，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)像牛郎和織女，一個(gè)鵲橋就是另一個(gè)好朋友。我們一直見不到對(duì)方。這份友情從沒有斷開。

我就是這樣一個(gè)我，她就是這樣一個(gè)她。要是太陽彈回去出現(xiàn)一輪明月，花瓣飛回去變成花朵。時(shí)間能倒回去，趕上上個(gè)學(xué)期，不曾說過再見，永遠(yuǎn)還能見，回到那一天，我們依然在一起。能遇見都是緣，哪怕就匆匆一眼我們友情注定還在，不改變。

　　描寫好朋友的作文9

我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，開心極了。

有一天，上手工課，我做了一個(gè)小木船，漂亮極了，看著小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書桌上，好讓我每天都能看到它。

我正想著，這時(shí)候陳明過來，說要看看我的小木船，我猶豫不決地答應(yīng)了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了，千萬不要把它弄壞了。陳明拿著小木船，左看看右看看嘴里不停地說著：這可做得真好啊！多漂亮的小木船啊！我的心里也美滋滋的，心里開心極了。我的視線剛剛?cè)タ磩e的東西，就在這時(shí)，船摔在了地上。原來是陳明一不小心沒拿穩(wěn)小木船就摔在了地上，看著我一節(jié)課做出的小木船說：“你快賠給我。”我一邊說一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過了幾天，我開坐車去上學(xué)，陳明突然從我背后出來，拿著一個(gè)小木船說：“上次是我不對(duì)我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說：“上次我也有不對(duì)的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。

我把陳明送我的小木船放到了書桌上，每當(dāng)我看到這個(gè)小木船我就會(huì)想起我和陳明真摯的友誼！

　　描寫好朋友的作文10

我叫夏晴，一個(gè)雖然活潑但經(jīng)常闖禍，不怎么愛學(xué)習(xí)并且成績(jī)中等的女孩兒，一個(gè)扔在人堆里，就算拿著放大鏡甚至顯微鏡都找不出的普通女孩。

夏末開學(xué)的季節(jié)，我坐在我坐在教室里無所事事。教室外池塘里的鴨子把水?dāng)嚨门九镜捻懀麄円彩菬岬牟恍辛税桑?/p>

突然，走進(jìn)來的一個(gè)女生的身影吸引了我的眼球，她身上夾雜著泥土的樸質(zhì)和純凈，就好像一個(gè)綠衣花仙子，讓這浮躁不安的夏天平靜了下來。

我聽見周圍同學(xué)一聲聲對(duì)著她說的“這里有人坐了”或者是“那個(gè)位置是我的”，就對(duì)她大叫“同學(xué)，你過來坐吧，這里沒人。”其實(shí)同學(xué)們是欺騙了她的，哪里可能這么早就都坐滿了？

她怯生生地望了我一眼，像是沒反應(yīng)過來。那表情就像一只茫茫草原下的細(xì)細(xì)嚼草的綿羊，在陽光的普照下，反射著白色的光芒。

“啊，哦，好的，謝謝。”

她又有些緊張地問了我的名字，我習(xí)慣地笑了笑，說：“我叫夏晴。”

我們成了好朋友。她金點(diǎn)子很多，而且內(nèi)斂不張揚(yáng)，虧得她，我才變得沉穩(wěn)，不再總是闖禍。

　　描寫好朋友的作文11

每個(gè)人都需要朋友。沒有朋友，他們會(huì)很孤獨(dú)。劉雅靜是我的一個(gè)朋友，因?yàn)槲覀兘?jīng)常一起玩，所以我們彼此很了解。

她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，“美麗的頭發(fā)”微微翹起，一雙水結(jié)晶般的大眼睛鑲嵌在一張可愛的臉上，高高的鼻梁下有一張健談的嘴。

我欽佩劉雅靜的學(xué)習(xí)精神。有一次快考試了，我約她出去玩，她婉言拒絕了，對(duì)我說：“快考試了，我們先復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取考好。考試后我們會(huì)玩得很開心的！我一聽覺得有道理，就和她一起復(fù)習(xí)功課。

還有一次，她根本沒看懂課文。下課她跑過來問我，我耐心的給她解釋，直到她明白。當(dāng)時(shí)深深感受到了幫助別人的快感。

有一天下課，我給幾個(gè)好朋友看我的自畫像，他們都說很好看。正當(dāng)我得意的時(shí)候，劉雅靜說：“很美，但是她的身材比例不合適。如果你換個(gè)地方，這幅畫應(yīng)該會(huì)更完美！“于是，我調(diào)整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告啊！

我們?cè)谝黄鹂偢械綗o邊的快樂，這種快樂在學(xué)習(xí)里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無處不在。朋友就是應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，相互幫助，真誠相待，坦然相對(duì)。只有這樣，才能把屬于兩個(gè)人的友誼之橋越建越好！

　　描寫好朋友的作文12

我和李紫祎是好朋友。

一次上英語課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見李紫祎正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來。可我還是不以為然，硬要拉她出去罰站。

就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。

直到有一天，再次上英語課時(shí)，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫。

我們都搶著舉手，有幾個(gè)男生索性站了起來。

“李紫祎!”老師說，“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴。”

我心想，她肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不說話了。

“賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。

后來的朗讀好像有一種無形的力量在推動(dòng)著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。

下課了，我主動(dòng)對(duì)李紫祎說：“對(duì)不起，那天我的態(tài)度不好……”李紫祎也搶著說：“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律。”我們會(huì)意地笑了。

從此，我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

好朋友作文精選

1好朋友

下課了，小文、小明、和小信三個(gè)好朋友一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。他們正玩得起勁，這時(shí)小文一不小心把小明撞倒了。小文趕忙走過來把小明扶了起來說：“對(duì)不起，小明。摔傷了沒有？”小明說：“沒關(guān)系，我沒事。”

最后小文和小明握了握手，又接著繼續(xù)踢球，他們還是好朋友。

2好朋友

我好朋友的名字叫魏書典，今年9歲了，上小學(xué)二年級(jí)。

他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅圓圓的臉，愛說話的嘴巴，像一個(gè)普通人兒一樣。

他的優(yōu)點(diǎn)是愛上網(wǎng)查資料。

他的缺點(diǎn)是上網(wǎng)打游戲、愛看電視。

特點(diǎn)是喜歡讀英語。

他長(zhǎng)大了想當(dāng)一名軍官。他只要改掉愛打游戲，愛看電視的毛病，就一定能當(dāng)一名軍官。

3好朋友

丁鈴鈴，放學(xué)了，大家高高興興地跑出教室。

小剛唱著歌走在回家的路上。忽然雷聲大作，緊接著天空下起大雨。小剛沒帶傘，只好抱著頭往前跑。小明趕上前說：“我送你回家吧，小剛。”小剛連忙說：“謝謝！好朋友就是好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻來幫助我。”“這不算什么。”小明說。

回到家中，小剛把小明送他回家的事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了小明一番。從此小明和小剛成了班中最要好的朋友。

4好朋友

我有一個(gè)好朋友，他是長(zhǎng)方形的，他可以幫助我找字。告訴你吧，我的這個(gè)好朋友就是字典。

我覺得字典是我最好的朋友。有時(shí)我們有的字不會(huì)寫，或者有的'字不認(rèn)識(shí)，都可以讓字典幫助我們，字典不就是我們的好朋友嗎？前幾天，我不會(huì)寫“禮貌”的“貌”，就是我的好朋友字典幫助了我。我的朋友字典就像老師時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

5好朋友

小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。

有一天，小雞和小鴨在草地上玩。玩了一會(huì)兒，覺得肚子有點(diǎn)餓，小雞抬頭看到對(duì)岸有一塊草坪，小雞想去捉蟲子吃，可是小雞不會(huì)游泳，怎么辦呢？小鴨說：“我背你過去吧。”小雞跳到小鴨的背上，小鴨小心地游到對(duì)岸。來到對(duì)岸的草地上，小雞捉到一條蟲子給小鴨吃，小鴨說：“謝謝你，我不吃蟲子，我只吃魚。”說著，就跳進(jìn)河里抓魚去了。

6好朋友

在茂密的樹林里，居住著一群美麗的小鳥。

一到清晨，它們便早早的起床，在清脆的林中飛來飛去，捕捉害蟲。干累了的時(shí)候，它們便放聲歌唱。歌聲嘹亮，引來一群愛護(hù)動(dòng)物的“紅領(lǐng)巾”。他們給小鳥送來了暖和舒適的鳥巢，還在林邊豎起了一塊嶄新的牌子：請(qǐng)愛護(hù)小鳥。一有時(shí)間，“紅領(lǐng)巾”就來看望小鳥。

漸漸地，他們成了形影不離的好朋友。

7好朋友

我有一個(gè)好朋友，它是樣娃娃，我愛他。

我有一個(gè)好朋友，它叫小旺旺，是條狗。

我有一個(gè)好朋友，她叫小紅貓，也愛她。

我有個(gè)最的朋友，它就叫財(cái)醋，也是狗。

我有一個(gè)好朋友，它叫蜘蛛俠，是我的好朋友。

我有一的好朋友，他是我爸爸，是我的大叔哦。

我有一個(gè)好朋友，他就是弟弟，聰明機(jī)靈的小孩子。

我有有許許多多的好朋友，我愛他們。

描寫好朋友的寫人作文精選兩篇

好朋友作文（1）

今天我看到了一幅精美的剪紙，在剪紙的左下方有“好朋友”這三個(gè)字，看著這幅精美的剪紙我不禁展開了想象的翅膀......

那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽像個(gè)大火球似的，好像想把大地烤干一樣。

老爺爺坐在涼椅上，扇著扇子，小狗趴在門口吐著舌頭，好像在說：“好熱啊，好熱啊！”樂樂騎在大水牛背上，歡快的向前方走去。突然，樂樂猛的看見，自己的好朋友“小剛”陷在一個(gè)泥潭之中，樂樂連忙下了牛背，隨手拿了一根拇指粗的樹枝，遞給小剛大喊道：“小剛，抓緊樹枝，我馬上救你出來。”樂樂卯足了勁使勁一拉，終于把小剛給拉了出來，兩人坐在草地上大口大口的喘著粗氣。樂樂好奇地問小剛：“你怎么陷在泥潭里的'？”

小剛嘆了一口氣說：“說來話長(zhǎng)。”原來小剛的叔叔從城里來這度假，走到半路時(shí)，突然遇見了小剛，小剛熱情地給叔叔當(dāng)導(dǎo)游，看遍了村莊外的風(fēng)景，叔叔剛進(jìn)村莊，就覺得口渴了，小剛因?yàn)橹栏浇幸坏廊郏阕愿娣钣碌厝ソ铀刹涣希徊涣羯裣菰诹四嗵独铮撂潣窐穪淼眉皶r(shí)，否則后果不堪設(shè)想。聽完小剛的經(jīng)過后，樂樂說：“看來我真是來得早，不如來得巧。小剛你趕快回家吧！”小剛有些為難的說：“步行回家的話，大概要十多分鐘吧，媽媽會(huì)著急的。”“那你騎我的水牛吧，我們一起走。”樂樂愉快的說。小剛又問道：“這樣好嗎？”樂樂回答道：“我們不是好朋友嗎，跟我還客氣啥。”

說完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“真是一對(duì)好朋友。”

好朋友作文（2）

在一個(gè)陽光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……

等到第二年春天，當(dāng)小白兔再次來游玩的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見了，小白兔坐在大樹下傷心地哭了起來，這哭聲傳進(jìn)了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的，每天晚上8：00-9：00只要是被他用舌頭卷起來的動(dòng)物都會(huì)成為玩具或是他的盤中餐。可憐的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來。現(xiàn)在還是早晨，狐貍不能對(duì)小白兔施展魔法，只好出去散步了。

小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤中餐，自己卻無能為力，更加傷心了。突然她發(fā)現(xiàn)唯有小黑兔還活著，小黑兔告訴小白兔，狐貍的實(shí)驗(yàn)室里有許多藥水，其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。

小白兔迫不急待地對(duì)小黑兔說：“小黑兔，趁著狐貍還沒回來，我們趕快去找解藥吧！”“可是……”小黑兔為難地說。“可是什么呀！你倒是快點(diǎn)說啊！”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶藥水被鎖在保險(xiǎn)箱里，雖然我知道密碼，但是沒有鑰匙，照樣打不開，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到。”小黑兔說。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時(shí)，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應(yīng)付許多困難。于是，她對(duì)小黑兔說：“你等著，我去去就來。”說完，她將自己的身體縮小，然后變魔術(shù)似的又變出一個(gè)和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)里。小白兔用魔法拿走了解藥，恰在這時(shí)，狐貍回來了，小白兔又用魔法將狐貍制服了。

回到牢房，小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿了歡聲笑語。

團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)取得勝利。

描寫我的好朋友的小學(xué)作文精選

篇一：我的好朋友

我的好朋友是黃喆，他有一雙烏溜溜的大眼睛，鼻子翹翹的，看起來很機(jī)靈。

他的.字寫得非常漂亮。我是語文組長(zhǎng)，有一次收作業(yè)時(shí)，看到他寫的字，我心里不禁暗暗佩服：他的字竟然比我的字寫得還好！我一定要加油，寫得比他好！

還有一次，我在看他畫畫，畫得非常入神，就悄悄走過去。他畫的是《夢(mèng)幻的家》，我看了以后很佩服他，他畫得非常漂亮，栩栩如生呢！

你覺得我的好朋友不錯(cuò)吧？我相信他會(huì)繼續(xù)努力的，變得更棒！我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的！

精彩點(diǎn)評(píng)：名陽真是個(gè)會(huì)欣賞的男孩，從好朋友身上找到了這么多優(yōu)點(diǎn)，并且還舉例寫來，讓我們都對(duì)這個(gè)寫字漂亮、有藝術(shù)天分的男孩印象深刻！以后可以學(xué)著把細(xì)節(jié)寫得具體點(diǎn)，比如他畫中有哪些優(yōu)美、有趣的形象，加油！

篇二：說說我的好朋友

周世宏是我的好朋友，他的臉蛋圓圓的，像個(gè)小太陽；眉毛彎彎的，像兩只在湖水中飄蕩的小船，脖子上還戴著一條紅繩子。

他非常喜歡嚇人，記得有一次我在學(xué)校里玩，忽然我聽到身后有一陣“汪”的叫聲，我還以為是小狗，嚇了一跳！結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，原來是他，他見我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢！

周世宏就是這么一個(gè)愛捉弄人的小男孩，誰見了他不會(huì)笑呢？

精彩點(diǎn)評(píng)：李恒筆下的這個(gè)好朋友可真淘氣，哈哈，這個(gè)例子舉得非常恰當(dāng)，老師眼前立刻浮現(xiàn)了一個(gè)學(xué)小狗叫的頑皮男孩！他還有什么“捉弄”人的“光榮事跡”嗎？不妨再留意下，讓你的文章更豐富哦！