【第1句】： 春江花月夜里面哪一句用了比喻的修持手法

使用了比喻修辭手法的有：第一句、第二句、第九句、

全文翻譯：

春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。

月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。

月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。

江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？

人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。

不知江上的月亮等待著什么人，只見長江不斷地一直運輸著流水。

游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。

哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？

可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝臺。

月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。

這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。

鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光；月照江面，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。

（此二句寫月光之清澈無邊，也暗含魚雁不能傳信之意。）

昨天夜里夢見花落閑潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。

江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。

斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。

不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。

【第2句】： 用優美的語句描繪春江花月夜的前8句

春江花月夜

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸 ，月照花林皆似霰；

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

翻譯

如潮的波浪漲滿了浩瀚的春江，壯麗的 天水之際，升起了圓月的光芒。

萬里長空映射著波光的蕩漾， 萬里長空映射著波光的蕩漾，

無論何時 何地，都能見到月光的輝煌。

江水流過花草的芬芳，芬芳中糅合著雪珠的光亮。

空氣中流淌著月色似水，白沙上連接著明月如霜。

月色如霜，霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合，朦朧間似乎看不分明。

【第3句】： 用一段話描寫《春江花月夜》

春的降水蜿蜒流淌直入大海，那海中的明月伴隨著海潮的上漲升入了半空，月下的波光于水面上閃爍了千萬里，哪兒的春江不因為月光而明亮呢？纏綿的見水悠然宛轉地從花草繽紛的原野上安靜流過，那花上林間的月光呵，就像風中飛瀉的流光一般動人，連著江畔的沙灘也因為這潔凈的光輝而不可分辨。

江與天連成一色不染纖塵，孤月在深藍的夜空中顯得更加清冷。誰最縣在江畔看到那初升的明月，又是誰最縣得到江月灑下的清輝？人生代代相傳沒有斷絕的一日，江月也只是年年相似而已。

不知這皎白的月亮都在照耀著什么人，只能看見長江那淘淘的江水片刻不息地奔涌而去。 臨別的游子將如那天邊的白云一樣緩緩飄逝，又有誰承受得了那青楓浦上送別的離愁？在這樣的月夜中，多少游子乘坐那小小的孤舟漂泊江中；又有多少思念夫君的女子獨立于明月高樓上，搖望那無處可尋的人影?。?樓上的月光游移徘徊，照亮了離人的梳妝鏡臺，倍覺寂寞。

我伸手欲把它揮走，它卻流連在簾幕上，即使卷起那垂簾，也無法趕走這一室的銀輝?；ハ噙b望卻不得見，想要一聽你聲音的愁苦在我心里翻騰，恨不能化為清風隨著這美麗的月色一同追逐你的身影。

鴻雁飛得再遠，也無法逾越這圣潔的月光，我給你的書信又要如何送達呢？只能寄望于水中嬉戲的魚龍，看它們靜靜地在水面激起波紋。昨夜我在幽靜的水潭邊夢見了落花，可惜春天都過半了卻依然不見你回來。

這春日也仿佛要隨著江水流盡了呀，那江潭上的月色也將要落下了。 我看著朦朧的月光漸漸隱藏到浮起的海霧之中，那遙遠的感覺令我想起與你海角天涯不能相見的苦楚。

不知今夜有多少人是乘著這幽靜的月光回來的呢？就讓我的相思隨著這漸次消失的落月灑滿這江畔的古樹，一同等待著你的歸來吧……。

【第4句】： 張若虛的《春江花月夜》通過那些句子可以表現出來.

沒太看懂樓主的意思，如果下面的不是樓主要的，就請樓主詳細說一下你想表現什么《春江花月夜》的章法結構，以整齊為基調，以錯雜顯變化.三十六行詩，共分為九組，每四句一小組，一組三韻，另一組必定轉用另一韻，象九首絕句.這是它整齊的一面.它的錯綜復雜，則體現在九個韻腳的平仄變化.開頭一、三組用平韻，二、四組用仄韻，隨后五六七八組皆用平韻，最后用仄韻結束，錯落穿插，聲調整齊而不呆板.在句式上，大量使用排比句、對偶句和流水對，起承轉合皆妙，文章氣韻無窮.詩中春、江、花、月、夜、人幾個主題詞錯落重疊，伸縮變化，把讀者引進了一個目眩五彩、渾然忘我的境界. 春江潮水連海平，海上明月共潮生.滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！ 起首四句，就兩現春江、兩現明月、兩現潮、兩現海，交錯疊現的景觀立即把人帶進了一個神奇美妙的境界.而最后一句，又為整篇描寫的江月埋下了伏筆. 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆是霰；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見. 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似.不知江月待何人，但見長江送流水. 我們看到，詩人在第二組是寫初月的朦朧，第三組是寫高月的皎潔，并發思古之悠情.“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人面對這一輪江月深深地思考著，滿懷感慨和迷惘.也許后來大詩人李白“青天有月來幾時？我欲停杯一問之”，以及蘇軾“明月幾時有？把酒問青天”的詩句，只是此句的翻版.而第四組的起句“人生代代無窮已，江月年年望相似”與劉希夷的名句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”則如出一轍.張若虛感嘆江月長明而人生短促，劉希夷感慨風物依舊而人生易老，兩者之間何其相似！這里月的疊用、人的疊用以及江的疊用，有一種音節美、韻律美，斷而復續，飛絲相接，給人一種清峻雄奇之感.詩人創造的這種詩歌語言形式，后來發展成為散曲和民歌中的“頂針續麻體”，至今中國詩壇還留有它動人的影子. 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁.誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 最神奇的就是這白云一片，悠悠來去，使萬丈溝壑一線飛渡，從江月清景、人生感慨一下子滑向野浦扁舟和明月樓頭，一筆帶出離人怨婦的主題.有人對此詩的主題多有非議，殊不知幾千年中國歷史上男人不是服徭役兵役、就是為生計而奔波，離人怨婦，正是社會底層的生活現實.而且愛情和相思，是人類文學永恒的主題，沒有哪一代人能避開，古今中外，真正避開了的只有六七十年代中國“八大樣板戲”.樣板戲中除《智取威虎山》里李勇奇有個妻子一出場就遭土匪槍殺外，八部戲劇再沒有一對夫妻，也沒有一對情人.而如此一首詩、如此一輪明月，還有什么題材比寫離人怨婦更好呢？只有如怨如慕如泣如訴的相思情懷才配凄清如許的一輪江月，也惟有純真的情，才能使高天皓月更顯皎潔.這樣大開大合的過渡，手法巧妙如神來之筆，令人拍案叫絕.在這樣一個明月之夜，是誰家游子飄蕩在一葉扁舟之中，他家在何處？又是誰佇立在那月明如水的樓頭思念她的遠方飄零者呢？僅用兩句，合寫離人怨婦，總領下文.然后派出八句描寫怨婦： 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺.玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來. 此時相望不相聞，愿逐月華流照君.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文. 樓頭明月總在怨婦心頭眼底徘徊，照著早已懶用的妝臺明鏡.月明之夜，離愁別緒更加縈懷，使人無法排遣.而那一輪明月偏又浸透簾瓏、照亮砧石，況且簾卷不去、手拂不開.此時遠行的人兒只在思念之中，只能彼此矚望而無法相依相訴，就是有再多的相思情懷，說來他也無法聽到.我多想隨這籠天罩地的月光飛流到他身邊去照耀他??！可是即使象鴻雁那樣高飛遠舉，也不能把這寂寞樓頭的相思明月帶給他，何況這春江里只有躍浪的魚兒激起幾個漩渦兒呢！寥寥數語，怨婦的離愁別恨已寫到極致.接著筆鋒一轉，又派出八句來寫遠方的游子： 昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家.江水流春去欲盡，江潭映月忽西斜. 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路.不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹. 昨夜忽夢落花飄零，春已半殘，可是寄身異地他鄉，回家的日子還遙遙無期.江水奔流不息，一浪又一浪地趕往大海，好像要將春天帶走一樣.而江潭倒映明月，不知不覺已經西斜.斜月漸漸隱入海霧，這時北方南方、碣石瀟湘有多少游子還在趕著回家，有多少離人怨婦還在遠隔千山萬水彼此思念呢？夜色凄迷，月光如水，不知有幾人在這輪明月下趕回家去了，而我只能守著這野浦孤舟，思念著遠方的親人，看江流依然，落月留照，把江邊花樹點染得凄清如許，人間離情萬種都在那花樹上搖曳著、彌漫著.在這樣勾魂奪魄的意境里結束全篇，情筆生花，余音繞梁. 我們在詩篇中看到江與月這兩個主題中的主題被反復拓展，不斷深化.春江、江流、江天、江畔、江水、江潭、江樹這紛繁的形與景，和著明月、孤月、江月、初月、落月、月樓、月華、月明復雜的光與色，并通過與春、夜、花、人的巧妙結合，構成了一幅色美情濃斑斕迷離的春江夜月圖.詩人沒有局限于一輪江月，而是把一種復雜的人類情感貫穿始終.無論是初。