幼兒園畢業(yè)感言的背景音樂(lè)用什么最好

大河向東流哇 天上的星星參北斗啊。

我的孩子在超越音樂(lè)上臺(tái)表演架子鼓，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)感言怎么寫(xiě)

回：例文 A,開(kāi)頭 進(jìn)入常XXX社團(tuán)有半年多了，從剛進(jìn)入時(shí)的青澀到如今的逐漸成熟，社團(tuán)教會(huì)了我很多、很多B.第一段 還記得剛剛開(kāi)始的那段時(shí)間，XXXXXX做到的第一步可以這樣寫(xiě)：第一次怎么樣

有沒(méi)有緊張到語(yǔ)無(wú)倫次

是否失敗了

有什么樣的感想

有沒(méi)有人給你掌聲和鼓勵(lì)

有沒(méi)有人支持你

C，第二段 就這樣我便進(jìn)入了團(tuán)結(jié)的XXXXX志愿者社團(tuán)開(kāi)始了一段難忘的旅程…… 進(jìn)入社團(tuán)參加的第一個(gè)活動(dòng)是XXX

感受到了

D,第三段難忘的經(jīng)歷

什么感想

E，第四段 關(guān)于社團(tuán)的未來(lái)，提一些建議

F，結(jié)束語(yǔ)

求一篇音樂(lè)老師參加家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，急急急急急

網(wǎng)上有很多家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，有高中，也有小學(xué)的，自己按照范本寫(xiě)一份即可　　大二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿　　主持人：王老師　　首先，我代表大二班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。

在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。

同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　大班與中小班是不同的，也是孩子們上學(xué)前班上學(xué)十分重要和關(guān)鍵的一年。

作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向大家介紹一下幼兒學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，以及需要配合和大家達(dá)成共識(shí)的一些問(wèn)題,并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　　一、簡(jiǎn)單向大家介紹一下班級(jí)情況　　1．幼兒：新學(xué)期我們大二班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子，這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了8名新小朋友，原小一班小朋友8名，小二班小朋友7名，小三班2名，原中二班小朋友20名，中一班大一班各1人，現(xiàn)在共有47名學(xué)生，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)和鍛煉進(jìn)步非常大。

【第2句】：老師：在這里我先向大家自我介紹一下，我是班主任王老師，班里還有珍珍老師和羅老師，我們?nèi)撕秃⒆觽兘M成大二班這個(gè)快樂(lè)的大家庭，共同和各位合作，管理好這個(gè)班級(jí)，希望家長(zhǎng)積極配合，支持我們的教育工作。

我們都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，而且非常盡心盡職，為了讓幼兒較快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園并和老師融合在一起，我班三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)幼兒。

　　二、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃以及重點(diǎn)工作　　

【第1句】：課程介紹　　首先介紹本班課程安排，每天的上下午安排的課程不同，動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，周一是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)，周二是美術(shù)、體育、語(yǔ)言，周三是常識(shí)、英語(yǔ)、美術(shù)，周四是美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)言，周五是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)，每天還包括生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。

【第2句】：其次說(shuō)說(shuō)今年的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)工作。

　　（1）重點(diǎn)介紹美術(shù)教學(xué)工作等學(xué)科的工作以及在家如何輔導(dǎo)孩子。

　　本班是雙特色班，在學(xué)好各科課程的基礎(chǔ)上，美術(shù)課就比較重要，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)普通班是不同的，一周有4天時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我們的教學(xué)形式也是靈活多樣的，讓孩子感受到繪畫(huà)的樂(lè)趣，包括畫(huà)畫(huà)、手工、美術(shù)欣賞等豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，例如剪貼畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、水彩筆畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、水粉畫(huà)、想象畫(huà)、命題畫(huà)等，現(xiàn)階段正在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)圖形、線(xiàn)條、顏色，練習(xí)涂色，一切都是從頭開(kāi)始。

家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，大家都在一個(gè)起跑線(xiàn)上，在上課時(shí)老師也會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)每個(gè)孩子，盡快讓孩子掌握美術(shù)技能，繪畫(huà)出一幅幅優(yōu)秀的美術(shù)作品。

除了課堂上的練習(xí)，回家后如果家長(zhǎng)有時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，那孩子會(huì)進(jìn)步得更快，下面舉例說(shuō)明如何輔導(dǎo)，說(shuō)一說(shuō)孩子學(xué)畫(huà)的規(guī)律，要從最基本的涂色開(kāi)始，然后過(guò)渡到畫(huà)線(xiàn)條、圖形，最初要求畫(huà)圓就可以，然后圓形和線(xiàn)條組合，圓形和圓形組合，圓形和其他圖形組合，圖形和圖形組合等等。

數(shù)學(xué)課采用的是情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)和人教版的教材。

語(yǔ)言課和識(shí)字課采用的是快樂(lè)發(fā)展課程和字寶寶樂(lè)園課程。

回家后要認(rèn)字卡。

采用親子游戲。

英語(yǔ)課是小星星英語(yǔ)的老師來(lái)授課，回家后要堅(jiān)持看光碟讀生詞本。

簡(jiǎn)單介紹音樂(lè)課、體育課、常識(shí)課。

　　。

【第3句】：本學(xué)期的保教目標(biāo)。

　　（一）健康領(lǐng)域

【第1句】：培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

【第2句】：培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

【第3句】：注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

【第4句】：學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲(chóng)和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。

【第5句】：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，主動(dòng)參加體育活動(dòng)。

　　（二）、科學(xué)領(lǐng)域

【第1句】：激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。

【第2句】：豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，　　形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。

【第3句】：初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時(shí)空概念，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系。

　　（三）社會(huì)領(lǐng)域

【第1句】：積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做力所能及的事情，樂(lè)于參加公益活動(dòng)。

【第2句】：發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

【第3句】：初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)自律和尊重他人。

【第4句】：提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。

【第5句】：能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。

【第6句】：知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族。

　　（四）語(yǔ)言領(lǐng)域

【第1句】：堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，能辯解普通話(huà)聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的不　　同，能正確地使用聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

【第2句】：能主動(dòng)、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。

【第3句】：能主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà)，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令。

【第4句】：樂(lè)于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。

【第5句】：喜歡閱讀各類(lèi)能理解的圖書(shū)及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣。

【第6句】：對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域A美術(shù)

【第1句】：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運(yùn)用線(xiàn)條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。

【第2句】：能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫(huà)面。

【第3句】：指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開(kāi)展豐富的手工活動(dòng)，美化自己的生活。

【第4句】：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。

【第5句】：培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊。

【第6句】：調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng)，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀(guān)、名勝古跡等。

B、音樂(lè)

【第1句】：能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣。

【第2句】：能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來(lái)演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。

【第3句】：能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

【第4句】：能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合；能隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作，自由發(fā)揮快樂(lè)表演。

【第4句】：介紹常規(guī)方面工作　　孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。

我班孩子在飲食、睡眠。

盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。

有許多家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。

吃完飯，自己收拾碗瓢。

每天，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作。

比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。

在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。

到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。

穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。

當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。

當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。

有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

　　三、生活中家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

【第1句】：培養(yǎng)幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣　　如果仔細(xì)觀(guān)察，我們不難發(fā)現(xiàn)幼兒做事經(jīng)常是三心二意，虎頭蛇尾，比如孩子說(shuō)要看書(shū)，剛拿出來(lái)擺在桌上又說(shuō)要畫(huà)畫(huà)，剛把畫(huà)紙拿出來(lái)沒(méi)畫(huà)兩下，又要去搭積木。

如果孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該如何去引導(dǎo)呢

　　（一）不要隨便打斷孩子的活動(dòng)　　無(wú)論孩子在專(zhuān)心致志的玩看電視還是干其他什么事，大人一定不要隨便打斷，如果隨便打斷，會(huì)引起孩子的對(duì)立和反感，不利于培養(yǎng)幼兒注意的集中性和堅(jiān)持性，而這些良好的注意的品質(zhì)恰恰是日后專(zhuān)心學(xué)習(xí)的重要條件。

　　（二）不要同時(shí)給孩子委派幾件事情　　孩子年齡小，不能很好的分配自己的主意，如果安排的事情過(guò)多，會(huì)讓　　幼兒干這件想那件結(jié)果一件事也干不好。

　　（三）父母適時(shí)地做些指導(dǎo)　　剛才我們說(shuō)了不要隨時(shí)的對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)，干并不等于撒手不管，家長(zhǎng)光是提供空間和材料是不夠的，還要進(jìn)行適時(shí)地指導(dǎo)。

比如給他一些提示、鼓勵(lì)、檢查或者提出新的要求，這樣有利于孩子做一件事情的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。

【第2句】： 培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為　　（一）文明用語(yǔ)的使用　　讓幼兒會(huì)使用“請(qǐng)”、 “謝謝”、“對(duì)不起”、“不客氣”等禮貌用語(yǔ)。

其實(shí)咱們?cè)诩彝ブ卸急容^隨便，很少使用禮貌用語(yǔ)，其實(shí)在培養(yǎng)孩子使用禮貌用語(yǔ)是這一點(diǎn)是非常有必要的，因?yàn)楹⒆訒r(shí)時(shí)刻刻都在潛移默化的受你的影響。

　　（二）教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩　　尊敬別人的人才會(huì)得到別人的尊敬，父母應(yīng)該做好尊敬長(zhǎng)輩的榜樣。

　　（三）培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)　　現(xiàn)在的幼兒缺乏合作意識(shí)，在游戲的過(guò)程中基本上是自己玩自己的，不會(huì)互相幫助也不會(huì)合作，但時(shí)代要求孩子必須學(xué)會(huì)合作，因此這種意識(shí)必須從小培養(yǎng)。

為幼兒樹(shù)立合作的榜樣，為幼兒創(chuàng)造合作的機(jī)會(huì)，教給幼兒合作的方法，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)、引導(dǎo)。

除了與家長(zhǎng)之間的合作，幼兒和自己的小伙伴之間也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要本著謙讓、合作的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題。

　　四、如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是教育

教育就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

”可見(jiàn)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谟變航逃衅刂R(shí)的灌輸而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師和家長(zhǎng)都希望孩子能多學(xué)一些知識(shí)，往往只顧學(xué)到多少，而不注重怎樣學(xué)習(xí)，逐漸讓孩子因?yàn)闆](méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

下面從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力的訓(xùn)練，主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)這三個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹一些家庭教育的方法：　　（一）、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣　　孩子興趣的產(chǎn)生往往是在小時(shí)候。

不同的年齡段，由于各自不同的素質(zhì)，孩子的興趣往往有自已的獨(dú)特性。

孩子興趣的發(fā)展和表現(xiàn)，往往是他天賦和素質(zhì)的先兆。

家長(zhǎng)要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)孩子的興趣是什么，要引導(dǎo)孩子不斷發(fā)展興趣。

　　那么，如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢

【第1句】：增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。

【第2句】：明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。

【第3句】：利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

【第4句】：創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。

　　（二）有效的注意力訓(xùn)練　　良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。

幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩、很難專(zhuān)心致志地去做某一件事情。

因此，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn)，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會(huì)煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)：　　

【第1句】：復(fù)述性練習(xí)　　

【第2句】： 拼圖及七巧板練習(xí)　　

【第3句】：多米諾骨牌練習(xí)　　

【第4句】： 抗干擾練習(xí)　　（三） 養(yǎng)成主動(dòng)（自主）學(xué)習(xí)的習(xí)慣　　大部分的家長(zhǎng)，可能都在不自覺(jué)中采用了讓孩子被動(dòng)接受的方式對(duì)待孩子，這其實(shí)就剝奪了孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的許多機(jī)會(huì)。

在我們每天的生活中，其實(shí)經(jīng)常都有這種可以讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)是否善于把握。

我給家長(zhǎng)下面這些建議，幫助您的孩子建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：　　

【第1句】：不要按照你的意愿把孩子的時(shí)間安排滿(mǎn)，要多留一些時(shí)間讓孩子自己安排。

多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索，不要太多不必要的“不準(zhǔn)”；　　

【第2句】：在孩子專(zhuān)心做一件事情的時(shí)候，不要干擾他，盡可能不要催促他，更不要跟在孩子身邊不斷提醒他不可以這樣、不可以那樣；　　

【第3句】：在孩子解決問(wèn)題遇到困難時(shí)，不要急于幫助他，可以多給他提些建議；不要急于把結(jié)果告訴孩子，要給孩子充分的時(shí)間自己去發(fā)現(xiàn)；　　

【第4句】：不要代替孩子做檢查作業(yè)、收拾書(shū)包的工作，也不要養(yǎng)成整天看著孩子做功課的習(xí)慣，要讓孩子自己去做這些事情。

好習(xí)慣將伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。

　　五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

【第1句】：提高孩子的自理能力。

在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。

【第2句】：接送是刷卡，定點(diǎn)開(kāi)關(guān)大門(mén)這是我園的制度，為了孩子的健康安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

【第3句】：安全工作:要求家長(zhǎng)必須接送到位，注意安全，早上家長(zhǎng)送到門(mén)口，交給本班老師，下午按時(shí)來(lái)接。

提高孩子自我保護(hù)意識(shí)，不跟陌生人走，不做危險(xiǎn)地事。

幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。

【第4句】：如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理發(fā)生的事情，有事及時(shí)和老師聯(lián)系，介紹校訊通博客：快樂(lè)1+1　　

【第5句】：不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

【第6句】： 敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專(zhuān)家講座等）。

【第7句】：如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

【第8句】：當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

　　六、結(jié)束語(yǔ)：　　我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。

回首上一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開(kāi)心地回憶，也有憂(yōu)傷的一幕。

人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

　　最后再次感謝大家的參與，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。

用我們的真心和愛(ài)心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。

孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來(lái)共同探討教育孩子的問(wèn)題，在家園雙方的配合下，1+1會(huì)大于2

公開(kāi)課家長(zhǎng)感言要怎么寫(xiě)

第一部分簡(jiǎn)單介紹孩子什么時(shí)間什么地點(diǎn)獲得了什么榮譽(yù)，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)于你的家庭帶來(lái)的喜悅、意義等等。

第二部分感謝誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老師，在平時(shí)的教學(xué)上如何細(xì)致耐心和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和精神，尤其是不光教小朋友彈琴，通過(guò)學(xué)習(xí)彈琴磨煉了意志，結(jié)交朋友等。

第三部份談?wù)勛鳛榧议L(zhǎng)再學(xué)琴中如何起到作用，自己做了什么，和大家分享

社團(tuán)家長(zhǎng)會(huì)觀(guān)后感言怎么寫(xiě)

社團(tuán)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于社團(tuán)的團(tuán)員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)展現(xiàn)社團(tuán)的機(jī)會(huì)，吧社團(tuán)的內(nèi)容展現(xiàn)給家長(zhǎng)們，這樣能夠更好的促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，也更能讓人們知道社團(tuán)的前途的

～對(duì)此，這種感言是不錯(cuò)的見(jiàn)解

家長(zhǎng)對(duì)老師的感言或評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)

謝謝老師對(duì)我們小孩的教育，老師您辛苦啦

我們家XX（姓名）有些調(diào)皮，在學(xué)習(xí)上海缺乏自主性，希望老師多督促和指導(dǎo)。

孩子的未來(lái)是學(xué)校和老師共同的責(zé)任，在此向人們教師致敬感謝，希望以后多多交流。

關(guān)于舞蹈方面的家長(zhǎng)發(fā)言稿該怎么寫(xiě)

尊敬的杜校長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長(zhǎng)給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學(xué)校美好的未來(lái)，探討我們孩子的成長(zhǎng)和，我感到十分榮幸，我個(gè)人也很珍惜這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　孩子在舞蹈學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!　　大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一日為師終身為父”，我對(duì)這句話(huà)還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來(lái)主抓教育，媽媽保障后勤，我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上能夠面對(duì)面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過(guò)交流大家彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合舞蹈學(xué)校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會(huì)：　　在孩子學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中還有一個(gè)重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的意愿在孩子今后學(xué)習(xí)舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長(zhǎng)該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣呢?我自己總結(jié)了以下幾點(diǎn)：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對(duì)舞蹈或者音樂(lè)的興趣。

因?yàn)槌扇说呐e止、言談、愛(ài)好，對(duì)孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂(lè)又是和舞蹈離不開(kāi)的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學(xué)校的舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂(lè)，制造出絕佳的舞臺(tái)效果，它的背景音樂(lè)叫做，是日本的熱門(mén)動(dòng)漫第一場(chǎng)的背景音樂(lè)，它的歌詞是這樣的：春又來(lái)，人已去，風(fēng)煙殘，夕陽(yáng)晚，櫻花開(kāi)，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉(zhuǎn)，不堪看，路漫漫，空夢(mèng)斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長(zhǎng)嘆。

古井下，月光思念裝滿(mǎn) 。

櫻花瓣，飛過(guò) ，風(fēng)幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學(xué)校的同學(xué)們讀懂了作品的內(nèi)涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來(lái)到了，又像是遇見(jiàn)了古代詩(shī)意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國(guó)母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國(guó)母親特有的那種勤勞、質(zhì)樸、善良，用舞蹈語(yǔ)言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過(guò)兩個(gè)舞蹈節(jié)目，對(duì)舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應(yīng)當(dāng)充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節(jié)目，比如每年的大賽等。

有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子觀(guān)看各種風(fēng)格的舞蹈表演或者音樂(lè)演出，讓孩子從中感受到真實(shí)的舞蹈的優(yōu)美，激發(fā)孩子的舞蹈情趣。