幫媽媽洗手后,看著她那粗糙的手,自己內心的感受,用150字寫下來

今天，老師布置了我們一項任務，就是幫媽媽洗手。

放學回來，剛好媽媽下班回來。

我想起了老師的任務，可我不知怎么了開口，等吃飯了的時候，媽媽去洗手的時候，我也跟著過去，不作聲。

當媽媽把手放進臉盆的時，我支支吾吾的說，媽媽，我來幫你洗手。

媽媽很意外的看著我，沒說話，點點頭。

于是我把手伸過去，慢慢把水撒在媽媽手上，然后用我嫩白的手，去幫媽媽洗她的手的時候，我感覺這雙手很粗糙就像一張磨砂紙，手背上還有些因工作留下的斑點。

我不知道淚水什么時候，偷偷流著。

心里只想對媽媽，你辛苦了。

可我沒說，我轉身抱住媽媽，什么也沒說。

只有眼淚不停的流著。

描寫媽媽的手粗糙的好段

媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。

你乍一看，一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我十分羨慕。

我家門前有一片無用的空地，，干巴巴的。

媽媽拿來鐵鍬，一下一下地挖。

不到一頓飯的工夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。

平時，這雙手就沒歇過，不停地為家人服務。

買菜、煮菜、洗洗刷刷、縫縫補補、拖洗地板、整理房間，家里所有的活她全包了。

媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。

一塊布 經它裁剪就成為樣式鮮艷的裙子 一套舊衣服 經它拼湊就改成我喜歡的新衣 幾個線團 經它編織就成為漂亮的毛衣 秋季的一天， 媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細地瞧。

那雙手一針過來，一針過去，針針顯得那樣歡快

每個動作都是那么嫻熟、準確，我在一旁仔細地瞧：簡直看呆了

媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛媽媽的手

描寫父親手粗糙的句子及出處

我有一雙可愛的、白嫩嫩的小手，皮膚光滑細膩，讓人見了就想咬一口，可這遠遠離不開一雙雙溫暖的大手。

當我呱呱墜地時，護士阿姨溫暖的手把我抱出來，讓我安全地來到人間；當我長出乳牙的時候，奶奶耐心地用她那布滿老繭的手一勺一勺地喂我吃飯；當我不小心尿褲子時，是媽媽不怕臟不怕累，用她那粗糙的手幫我洗尿布；當我蹣跚學步的時候，爸爸的大手扶著我一步一步向前走…… 當我步入學堂,老師用那神奇的手拿著粉筆寫出那么多的知識,畫出那么多美麗的圖畫。

夕陽西下,老師為我們補課,她那雙溫柔的大手握著我的小手一筆一劃，認真地教我怎樣寫好字。

體育課上，練習跑步，我跌了一跤，就在快要哭的時候，體育老師溫暖的大手將我扶起，并且鼓勵我：“不要流淚，振作起來，加油

繼續(xù)練習，我相信你一定行的

”聽了老師的話，我又重新站了起來。

在一個深夜里，我被病魔吵醒，無意間摸了一下自己的額頭，“啊

”我大叫一聲，爸爸聞聲趕來，發(fā)現我發(fā)燒了，用比赤兔馬還快的速度把我送往醫(yī)院。

我在掛水，媽媽的手輕輕地撫摸著我的頭發(fā)，給我講故事，讓我忘記病痛，讓我不再難過。

我終于知道母愛和父愛是多么偉大。

誰言寸草心，報得三春暉

結合生活對“天行健，君子以自強不息”感悟，寫成一篇小短文。

結合生活對“天行健，君子以自強不息”感悟我又一次跌入了人生的谷底——一紙純白干凈的試卷上，映入了又顯眼又諷刺的紅色低分。

重點不是這個，而是老師在宣布成績時，和我成績比賽的那個敵人，正輕蔑地望著我。

我的心臟都被擰成麻花了，而且貌似還準備把我受傷的心靈塞進地縫——我真的太丟臉了

我還像放電影似的，輕輕楚楚地回憶起，考試前，我自信滿滿地保證著：“我一定打敗你

”，是的，我是打敗了，不過是打敗了自己，呵，真諷刺啊。

我的臉都紅透了。

時針不斷走動著，有種度日如年的感覺，我不禁在心里吶喊著：“快下課吧，我快丟死臉了

”。

下課鈴打響的那一刻，我心里不禁泛起了一層愉悅的波瀾，太好了。

當我正準備走的時候，那個同學徑直向我走來——他一定會對我來一個鋪天蓋地地嘲笑一番吧，這應該就是報應，誰讓我也曾經嘲笑過他呢。

我自卑，低下了頭，像一只落湯雞似的，看上去傻到了極點。

他和我擦肩而過——什么也沒說，他竟然什么也沒說

但是，正因為他的沉默，才讓我自卑得疼痛

我立誓，一定要在下一次的考試中，超越他

回了家，我不像往常一樣——書包一丟，鞋子一拖，就向電腦奔去，而是默默走向了有些凌亂的書桌，打開了書包。

不久，我欣喜若狂地迎來了又一次考試，不過，這一次，我少了一份猖狂，多了一份穩(wěn)重。

那個同學，也是我最大的敵人，他依然什么也沒說，只是笑了笑，我不知道他在想什么。

老師改試卷的時間還真夠快的，下午就開始宣布成績。

老師看了看一張紙后，臉上的驚訝表露無遺，然后抬起頭，嘴里緩緩蹦出了第一名，接著，竟然是我的名字

接著，我的敵人，是第二名，但是只是比我低了零點五，這，是我第一次得第一，也是第一次超越他

我輕蔑了看那個同學，心里想：“哼，超越你，也不難。

” 那個同學仍然對我笑了笑，什么也沒說。

下了課，他走到我的座位前，友好地捏捏我的臉，開玩笑說：“恭喜你，考得不錯!”，接著他又補充說：“小樣的，別飄了，小心我超越你哦

”，然后他給了我一個深深的擁抱。

我望見了他漸漸逝去的身影，我竟然很想哭，因為沒有他，我可能不會有這種考第一的一股勁。

從今往后，他對我一直也很友好，我和他，是學習上的敵人。

但是，我和他，卻是世上最好的朋友。

真的，那一次，才讓我明白：敵人是尺量，丈量你的長度；敵人是鏡子，反應你的成敗。

沒有敵人，誰能學會自強

爸爸 我想對你說 (兩個事例,一詳一略,自己的感想,有抒情的段落)

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統(tǒng)統(tǒng)砍掉。

比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。

你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。

我因為看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。

因為看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。

我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文，字數還不能少于500字。

您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。

您為了我的學習去買了一臺學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。

爸爸您為了我的學習很努力。

我想說：“謝謝您，爸爸。

”　　爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。

我想去玩的時候只要寫完作業(yè)就可以去玩。

您不給我看電視是因為怕我近視。

爸爸，我想說：“您真好。

”　　每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時是多么辛苦。

不管怎樣累你也還會去工作。

刮風下雨時您總是頂著風，冒著雨去工作。

您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。

爸爸，我想說：”你辛苦了。

”　　爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗；這份愛像路燈，照亮我們前行的路。

爸爸，我想對你說：“您在我心中永遠是最棒的爸爸

”

農訓心得體會

例文一：農訓感受五天農訓回來了，風塵仆仆的。

到家見到人第一句聽到的就是“累嗎

”說不累，那是假的。

在這說長不長說短不短的5天內我變黑了，臟了，手上也長了繭子，粗糙了，青筋也蹦出來了，也顯得有勁了，壯實了。

幾天來，的確很累。

一個城市女生去搬磚，挖坑，填坑，施肥，刷大量的盤子，站軍姿，練隊列，晚上還要考試，早晨很早就要起床，這也許也是個小小的挑戰(zhàn)吧。

累但不流淚，苦但可以從中作樂。

我喜歡和大家一起勞動，是一種幸福。

那片試驗田中我們一起挖那條很長很深的畦，累嗎

熱嗎

我閉口不言，請去問我們手中的木掀，還有頭頂之上的烈日。

褲腳上都是土，衣服上都是汗，我們無暇顧及。

還有那個深深的坑，我們盡力地填，連帶著歌聲、汗水、烈日、加油聲，看著它一點一點的淺了滿了，于是笑了。

那一車的盤子浸在水里，清洗，水漾來漾去，像映著笑靨的碎玻璃，漸漸的臟了，盤子也就凈了。

廚房里冒出了糊味，但我們依舊很高興。

皺著眉頭編中國結穿來壓去，輕輕的整形，慢慢的拉出中國結的外耳、內耳，手中的節(jié)舒展了，眉頭也平了。

一條繩子成了一個很有中國特色的節(jié)，雖不漂亮，但看著其中的溝回圈套，像是訴說著什么，意味深長。

……我們不是專業(yè)農民，但我們努力趕超。

中午的辯論會很有意思，不知是什么時候我已經深愛上這種活動了，我獲益了許多，去接受和感受什么是雄辯。

這些不成熟的雄辯真實的刺激了我的腦細胞。

場上的四個辯手我是真的服了，真誠的為他們鼓掌、祝福

自豪而自信地面對對手說：“拿下

”說“沒問題

”結果真的就那么拿下了，真的一點問題也沒有

最后的那個晚上我們舉行了篝火晚會，高高的火苗直沖墨藍墨藍的天，映得每個人的臉上都紅紅的、亮亮的、暖暖的。

音響效果一點也不好，歌聲有些跑調，沒有真正的演練過，沒有專業(yè)的歌手，沒有真正的fans，在幾天的勞動過后拖著筋疲力竭的身體，和著微啞的嗓音，有些聲嘶力竭了。

但我們高興，像那簡陋舞臺中央的那堆火一樣熱情澎湃而高漲。

一個高潮接著一個高潮。

沒有熒光棒，我們用電棒照亮水瓶，圍著“歌手”，增加現場氣氛，效果不錯。

最后又唱起了那首《朋友》：這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還有你，還有我。

還要走還有我我說回來要寫勞動的感受，老媽告訴我說應該有許多，包括自我鍛煉，技術方面，珍惜現在的生活，好好學習方面，集體意識團結，許許多多。

的確，5天，曾經期待了好長時間的農訓給了我太多，我成長了太多。

太多的感受使我笨拙得說不出來，但我知道四個字：“我不后悔

”例文二：學農總結帶著好奇，興奮和激動的心情，我們初中二年級組的全體師生學農基地。

開始了為期三天的學軍學農生活。

離開父母，與平日里朝夕相處的伙伴一起生活，勞動的機會少只有少。

于是對于這次難得的集體生活，大家都顯得格外的珍惜。

初來乍到，雖然生活條件不如家里的那般舒適，但大家仍被一種強烈的新鮮感包圍著。

沒有絲毫的抱怨。

換上酷酷的迷彩服，儼然一副小小軍人的樣子，在陽光下一個個都笑得格外的燦爛。

不管接下來的任務有多艱巨，不管等待我們的將會是何種挑戰(zhàn)，我們都會用微笑去面對，因為我們是一個不可分割的整體，是一個擁有智慧和力量的整體，更是一個不會輕言放棄的整體

看著那提早一個小時起床，用心地疊得四方整齊的被子，排成一條直線的暖瓶，換來的是個最高分數，大伙兒的心都涼了一截。

但是我們并沒有氣餒沒有抱怨。

第三天早晨，大家都拋開平日在家里的嬌氣，挽起袖子，盡力地把寢室最干凈的一面呈現給基地的工作人員。

不管怎樣，只要我們努力過，付出過生活總會給我們滿意的答復，我們的勞動成果在那一刻的到了肯定。

學農是讓我們能夠深切體會農民生活，感受農民辛勤勞動的最好一課。

對于我們這些成長在城市中的孩子來說，農田里的一切都是那么的新鮮。

男生女生，整理田地，搭配得有條不緊，把簡單的農活干得生氣勃勃的。

印象最深的要數發(fā)生在稻田里的一些趣事了。

拿起農具，提起籃筐，學者農民伯伯的樣子，似模似樣地干起那生疏的農活。

那看似很輕的稻草，捆在一起就成了沉甸甸的一堆。

扛在肩頭，還要走上幾百米的路，真是苦了那些平日里好吃懶做的家伙們啊

休息的時候，坐在土地上，感覺柔柔的，從沒那么舒服過。

輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。

還有些大膽的男生在草堆里抓到了兩只剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。

苦與樂并存和交融讓那些看似枯燥，乏味的農活兒變得如此生動有趣。

很快三天過去了，大家都很依依不舍，我們在那里留下了最美好的回憶

我成長了，但也有些不足，而無論如何，這三天是我永久美好的回憶

例文三：學農體會時間就像吹過耳跡的風，和你打個輕聲的招呼就悄然離去。

學農的這一段日子對于我來說真的很特殊，意義重大。

很難說得清我得到了什么，但是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知。

在這個繁忙的大都市里，無論你走到哪里都感覺不到一點輕松與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。

現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。

如今告別喧鬧的大都市,興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮(zhèn)，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……來到膠南基地給我的第一感覺就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說陽光不明媚（因為那天是陰天）但是我們的心情卻十分“晴朗”。

來到寢室，我們自己把事情打點好，心情都很激動，因為這也算是我們一次小小的獨立呀

告別了緊張的學業(yè)，乘著秋色開始我們的學農活動。

抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著，享受著……三天兩夜的學農生活一轉眼就過去了,學農前,懷著迫切的心情盼望著到時能與同學們盡情暢談到深夜，無拘無束地活動，在蔚藍的天空下，在清新的空氣里，在一望無際的田野上放松心境，打開心扉，擁抱大自然，領略秋的氣息。

學農結束后，這些美好的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實。

在學農生活中，還舉行了篝火晚會等活動，除了這些活動以外，還有些雜事要說說。

這兩天老師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動，到了晚上還要來回穿行于寢室之間，同學們不得不按時睡覺，躺在床上，想說話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因老師“神出鬼沒”，也許就在自己的寢室里守株待兔。

學農的機會對一個人來說并不多，所以我十分珍惜它。

經歷后，才知道珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動的價值和收獲。

這次學農活動讓我們暫時離開這個繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也可以讓我們到鄉(xiāng)間去學習一些我們在課本上學習不到的東西，讓我們也親自體會一下鄉(xiāng)間的生活。

是的，農村，一個有著濃情深意的地方。

農業(yè)，一個不需濃裝銀裹的產業(yè)。

雖然這次學農只有短短的三天，可是我們在這短短的三天里學會了怎樣珍惜每一分、每一秒，我們過了一段非常有意義的三天，我會永遠記住這難忘的日子。

5天的學農就這樣結束了，可我的思緒依然飄飛在那片鄉(xiāng)土上，久久沒有離開。

時間的流逝帶不走我的記憶；風，吹不走我們在鄉(xiāng)間留下的足跡。

那天晚上，我們望著天空說，天上的星星好漂亮……

如果你手有些粗糙，旁邊一個阿姨在擦外國進口的油的時候對你說：你也擦點吧，你這小破手，你心里作何感想

這是關心。

有很多人心里很直有什么說什么，這樣得人最容易結交。

含有連續(xù)動作仿寫句子

【第1句】：只見男同學走上臺來，不響地攤開一卷，提起飽蘸濃墨筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。

【第2句】：我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。

果然，臺下有許多同學舉起了手。

【第3句】：按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。

【第4句】：我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。

【第5句】：我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。

【第6句】：我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。

【第7句】：他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。

【第8句】：他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。

只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。