施師點(diǎn)，字圣與，上饒人。十歲通六經(jīng)，十二能文。弱冠游太學(xué)，試每在前列，司業(yè)高宏稱其文深醇有古風(fēng)。尋授以學(xué)職，以舍選奉廷對(duì)，調(diào)復(fù)州教授。未上，丁內(nèi)艱。乾道元年，陳康伯薦，賜對(duì)，言：“歷年屢下詔恤民，而惠未加浹。細(xì)民既困于倍輸重以歲惡室且垂磬租不如期積多逋負(fù)今明堂肆救戶自四等以下逋自四年以前愿悉除免”上曰：“非卿不聞此言。”詔從之。假翰林學(xué)士、知制誥兼侍讀使金。致命金廷，立班既定，相儀者以親王將至，命師點(diǎn)退位，師點(diǎn)屹立。相儀者請(qǐng)數(shù)四，師點(diǎn)正色曰：“班立已定，尚欲何為！”不肯少動(dòng)。在廷相顧駭愕，知其有守，不敢復(fù)以為請(qǐng)。及后金使賀正旦至闕，問(wèn)館伴：“師點(diǎn)今居何官？”館伴宇文價(jià)于班列中指師點(diǎn)以示之，金使恍然曰：“一見正人，令人眼明。”

先是，州郡上供或不以時(shí)進(jìn)，立歲終稽考法，及是，主計(jì)臣有喜為督促者，乞不待歲終先期行之。畫命已下，師點(diǎn)矍然曰：“此策若行，上下逼迫，民不聊生。”或謂：“令已出矣。”師點(diǎn)曰：“事有為天下病，惟恨更之不速。”即追寢其議。十四年，除知樞密院事。師點(diǎn)惓惓搜訪人才，手書置夾袋中，謂蜀去朝廷遠(yuǎn)，人才難以自見，蜀士之賢者，俾各疏其所知，差次其才行、文學(xué)，每有除授，必列陳之。師點(diǎn)嘗謂諸子曰：“吾平生仕宦，皆任其升沉。夫人窮達(dá)有命，不在巧圖，惟忠孝乃吾事也。”得疾薨，年六十九。贈(zèng)金紫光祿大夫。

(節(jié)選自《宋史?施師點(diǎn)傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.細(xì)民既困于倍輸重/以歲惡/室且垂磬/租不如期/積多逋負(fù)/今明堂肆赦戶/自四等以下/逋自四年以前/愿悉除免/

B.細(xì)民既困于倍輸重/以歲惡/室且垂磬/租不如期/積多逋負(fù)/今明堂肆赦/戶自四等以下/逋自四年以前/愿悉除免/

C.細(xì)民既困于倍輸/重以歲惡/室且垂磬/租不如期/積多逋負(fù)/今明堂肆赦戶/自四等以下/逋自四年以前/愿悉除免/

D.細(xì)民既困于倍輸/重以歲惡/室且垂磬/租不如期/積多逋負(fù)/今明堂肆赦/戶自四等以下/逋自四年以前/愿悉除免/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.六經(jīng)，一般指的是《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《周易》《春秋》這六部儒家經(jīng)典。

B.舊稱遭父喪為“丁內(nèi)艱”，古人分親屬為內(nèi)親外戚，父系為內(nèi)、母系為外，故名。

D.樞密院為官署名，主管軍事機(jī)密、邊防等，與掌管政務(wù)的中書省并稱“二府”。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.施師點(diǎn)敏學(xué)早慧，才華出眾。年紀(jì)尚小他就已通曉六經(jīng)、能寫文章，在太學(xué)讀書時(shí)，考試總得優(yōu)等，后得到高宏和陳康伯的器重。

B.施師點(diǎn)立場(chǎng)堅(jiān)定，據(jù)理力爭(zhēng)。在金廷上，面對(duì)司儀的無(wú)禮要求，他義正辭嚴(yán)、拒不讓位，捍衛(wèi)了朝廷的尊嚴(yán)，得到金人的敬重。

C.施師點(diǎn)心系黎民，行事果斷。他擔(dān)心提前實(shí)施年終考核法會(huì)使百姓陷入困境，盡管執(zhí)行的命令已發(fā)出，他還是立即將其追回。

D.施師點(diǎn)為國(guó)儲(chǔ)才，簡(jiǎn)拔賢能。因蜀地遠(yuǎn)離朝廷，有才學(xué)的賢者很難有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，他便讓他們上書自薦，以備授官時(shí)選用。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

(1)在廷相顧駭愕，知其有守，不敢復(fù)以為請(qǐng)。

(2)夫人窮達(dá)有命，不在巧圖，惟忠孝乃吾事也。

參考答案

10．（3分）D

11．（3分）B

12．（3分）D

13．（10分）

（1）在朝的人互相看著很吃驚，知道他有所堅(jiān)守，（他們）不敢再用這個(gè)理由要求他（讓出位置）。

（2）人的困頓通達(dá)各有命數(shù)，不在于取巧圖謀，只有忠和孝是我們要做的。

參考譯文

施師點(diǎn)字圣與，上饒人。他十歲就精通《六經(jīng)》，十二歲就能寫文章。施師點(diǎn)成年后游學(xué)太學(xué)，每次考試都名列前茅，司業(yè)高宏稱贊他的文章很樸實(shí)，有古代學(xué)者的遺風(fēng)。不久，施師點(diǎn)被授予學(xué)職，以上舍身份被選派到朝廷對(duì)話，皇上調(diào)他任復(fù)州教授，未等上任，遭母喪。乾道元年(1165)，因陳康伯的推薦，皇上召施師點(diǎn)問(wèn)話，他說(shuō)：“歷年屢下詔撫恤百姓，而皇上的恩澤并未深入到百姓中間。陛下悲痛思慮，唯恐一人失所；派人到各郡縣搜求，唯恐財(cái)賦不集中。請(qǐng)不要被每天所降詔書所迷惑，朝廷所施的恩澤并不深入廣泛。百姓既困于幾倍于往常的捐稅輸納，又困于朝廷恩澤的不深入廣泛，又加上年成不好，屋里的存貯將空，租稅不能如期交納，以致積少成多，百姓往往逃避負(fù)擔(dān)。今天祭祀明堂赦免囚犯，戶等從四等以下，拖欠自四年以前的租稅，希望朝廷也全部予以免除。”皇上說(shuō)：“不是你，我聽不到這些話。”并詔令有關(guān)部門遵從這些意見。

施師點(diǎn)假借為翰林學(xué)士、知制誥兼侍讀出使金。施師點(diǎn)到金廷致辭，金國(guó)大臣排列的順次已定，相儀者以親王將到為由，令施師點(diǎn)退位，施師點(diǎn)屹立不動(dòng)。相儀者請(qǐng)了四次，施師點(diǎn)莊嚴(yán)地說(shuō)：“站立順序已定，還要做什么？”不肯稍稍移動(dòng)，在朝廷上的人互相看看，深感驚愕，知道他有操守，不敢再以此請(qǐng)。乾道九年(1173)，施師點(diǎn)出使回朝，有人把這件事告訴皇上，皇上對(duì)此稱贊不已。等到后來(lái)金使正月初一來(lái)到南宋朝廷祝賀時(shí)，問(wèn)館伴：“施師點(diǎn)現(xiàn)居何官？”館伴宇文價(jià)從列隊(duì)站立的人中指出施師點(diǎn)給他看，金使恍然大悟地說(shuō)：“一看見正直的人，就感到眼前一亮。”

當(dāng)初，州郡上供錢物有不按時(shí)呈進(jìn)的，于是朝廷建立了年終稽查考核法。到這時(shí)，主管財(cái)政的大臣有樂(lè)意為督促的人，乞求不等到年終提前考核。書面命令已經(jīng)下發(fā)，施師點(diǎn)驚惶地說(shuō)：“這種政策如果推行，上下逼迫，民不聊生。”有人說(shuō)“：命令已經(jīng)頒布了。”施師點(diǎn)說(shuō)“：所做之事將成為天下的危害，只恨不能迅速加以更改。”于是立即追去扣住不發(fā)這個(gè)命令。樞密周必大舉手稱贊施師點(diǎn)說(shuō)“：天下百姓不受此令危害，是你所恩賜的。”

十四年，他拜官知樞密院事。施師點(diǎn)誠(chéng)懇地訪求人才，并記下放在夾袋里，認(rèn)為蜀離朝廷遠(yuǎn)，人才難以發(fā)現(xiàn)，于是對(duì)蜀士人中之賢者，讓他們各自呈上他們所了解的人，按其才華品行、文學(xué)才能排列順序，每當(dāng)朝廷有空缺，必定列出他們的名字上報(bào)。施師點(diǎn)曾對(duì)他的兒子說(shuō)“：我平生做官，都聽其自然升降，當(dāng)初未曾在心中留意，不由意依附權(quán)貴，這只有君主知道，于是被提為顯貴。人能否在官場(chǎng)上順利或遭挫折這自有命份，不在于巧思圖謀，只有對(duì)皇上忠孝才是我的事。”紹熙三年(1192)，施師點(diǎn)生病死去，終年六十歲。皇上贈(zèng)他金紫光祿大夫之職。