一提到楊絳先生，大家不會(huì)感到陌生，《我們仨》就是楊絳先生所寫的長(zhǎng)篇散文，記錄了一個(gè)典型的學(xué)者家庭的單純和溫馨，這個(gè)家庭，十年平淡無(wú)奇，三個(gè)人相守相助又相聚相失的經(jīng)歷，讓讀者讀完內(nèi)心頗多感慨。

生而為人，什么是幸福呢？下面這句話，就是幸福。

我們仨其實(shí)是最平凡不過(guò)的。我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。

《我們仨》中還有哪些句子值得摘抄呢？

【第1句】：他發(fā)愿說(shuō)：“從今以后，咱們只有死別，不再生離。”

【第2句】：人間不會(huì)有單純的快樂(lè)，快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂慮，人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。

【第3句】：惟有身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。

【第4句】：現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的這個(gè)我，再也找不到他們了。

【第5句】：現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)失散了。剩下的這個(gè)我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們?cè)倬劬邸?/p>

【第6句】：我們讀書，總是從一本書的最高境界來(lái)欣賞和品評(píng)。我們使繩子，總是從最薄弱的一段來(lái)斷定繩子的質(zhì)量。坐冷板凳的呆子，待人不妨像讀書般讀；政治家或企業(yè)家等也許得把人當(dāng)作繩子使用。

【第7句】：世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆 。

【第8句】：人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。

【第9句】：事情往往是別扭的，總和希望或想象的不一致。

【第10句】：我們不論在多么艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作

【第11句】：鐘書說(shuō)的什么話，我當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)，以后也沒(méi)想到問(wèn)，現(xiàn)在已沒(méi)人可問(wèn)！

【第12句】：吃講究的飯，事實(shí)上只是吃菜，吃菜主要是點(diǎn)菜。

【第13句】：我們仨都沒(méi)有虛度此生，因?yàn)槭俏覀冐怼?/p>

為什么讀書摘抄不能被人理解

那些名人名言哪里來(lái)的?不都是人們摘抄來(lái)的。我也有讀書摘抄的習(xí)慣，讀的書，揀喜歡的有意思的文字摘抄下來(lái)。先可以模仿著寫，寫著寫著，積累到一定程度，就有了自己的金言金語(yǔ)，或許成了別人的摘抄。

俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)湊。摘抄抄多了，自己也會(huì)寫了，這才是積累的王道。讀喜歡的書，摘抄文字，讓別人去說(shuō)吧!

學(xué)生讀書時(shí)做摘抄，對(duì)寫作水平提升有幫助嗎