眾所周知，好詞好句是好文章的基礎(chǔ)。所以，想要讓小學(xué)生對文章的寫作從小就養(yǎng)成好的語感，就必須從練習(xí)好詞好句抓起！今天給大家分享的，正是小學(xué)一年級語文常用的好詞好句的匯總，希望能幫助各位家長輔導(dǎo)孩子的語文學(xué)習(xí)。

各位家長在輔導(dǎo)孩子的語文學(xué)習(xí)時(shí)需要注意，習(xí)慣的培養(yǎng)要比知識點(diǎn)的記憶更有價(jià)值，所以在督促孩子反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)的同時(shí)，也要讓孩子根據(jù)題目去發(fā)散自己的思維，比如我們的好詞匯總中，提到了很多常用詞匯如紅紅火火，歡歡喜喜，大大方方，這些詞匯在平時(shí)生活中也經(jīng)常會用到，家長們可以讓孩子用這些詞去造句，這樣就把組詞和造句結(jié)合了起來，讓語文學(xué)習(xí)更有關(guān)聯(lián)性。

同樣，后面的好句學(xué)習(xí)時(shí)，大家也可以讓孩子在學(xué)習(xí)例句的同時(shí)，自己說一些類似的句子，鍛煉創(chuàng)造力，一步步提升語文素養(yǎng)。

資料整理：朱老師

來源：內(nèi)容匠人（可領(lǐng)取Word版）

有沒有一些好點(diǎn)的傷感句子推薦詞

想念一個(gè)人，需要沖動的感覺。思念一個(gè)人，需要深刻的烙印。接近一個(gè)人，需要滿懷的誠意。愛上一個(gè)人，需要十足的勇氣。放棄一個(gè)人，談何容易。

有人說，再冷的心終有被捂熱的一天；可是，他們忘了，再熱的心，也有被凍傷的那天。你說你放過我了，但是回憶一直揪著我不放啊。

你會不斷的遇見一些人，也會不停的和一些人說再見，從陌生到熟悉，從熟悉再回陌生，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見恨晚到不如不見……

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說話每當(dāng)我說話的時(shí)候我卻不敢再看天。

每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。

人總是年紀(jì)越大越愛隱藏自己，裝著什么都無所謂、不關(guān)心，好像用孤單鑄一身鎧甲，就可以避免受傷。

有一點(diǎn)壓力，就感覺天塌下來了；有一點(diǎn)不開心，就覺得自己是世上最可憐的人。你如此脆弱，都是曾經(jīng)有人寵溺，有人替你撐著，有人替你堅(jiān)強(qiáng)。

寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

忘記一個(gè)人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。真正的忘記，是不需要努力的。

如果你不愛一個(gè)人，請放手，好讓別人有機(jī)會愛她；如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機(jī)會愛別人。

心中縱有萬語千言想對你說，卻找不到一個(gè)打擾你的理由，有千萬次想關(guān)心你，卻找不到一個(gè)合適的身份。

再唯美的愛情也摻雜著悲傷，再凄美的故事也有結(jié)局，注定愛上你就要傷自己！這份愛該不該放手呢？我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。這樣被寵慣了的小孩子，不知道人心是會傷的，天真的殘忍。

人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心，人生苦短，好不好都不必遺憾，樂不樂都不要失望，過得好是精彩，過不好是經(jīng)歷。人生在世，一輩子不長，只要你盡過心，用過情，也就不必遺憾，更不必悔恨。值了，走了!

痛過，才知道如何保護(hù)自己;哭過，才知道心痛是什么感覺;傻過，才知道適時(shí)的堅(jiān)持與放棄;愛過，才知道自己其實(shí)很脆弱。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。

你能看到我留在屏幕上的字，你看不到我流在鍵盤上的眼淚。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

已經(jīng)路過的風(fēng)景就不要再打聽，失而復(fù)得的東西根本回不到最初的樣子，就當(dāng)風(fēng)沒吹過，你沒來過，我沒愛過。

臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。不要走，請逗留，不要再讓我心痛，難道你認(rèn)為傷我還不夠？

寧愿因做自己而招人厭惡，也不愿為了迎合他人而偽裝自己，懂你的人會留下來，不懂你的人，你祈求不來。因?yàn)閯e人活得不快樂，不如為了自己活得更自由。

離開你后，我生活的一切都是多余的。不是每個(gè)人都能像我這樣大方，把自己最愛的人拱手讓給別人。

別總因?yàn)檫w就別人就委屈自己，這個(gè)世界沒幾個(gè)人值得你總彎腰。彎腰的時(shí)間久了，只會讓人習(xí)慣于你的低姿態(tài)，你的不重要。

世界上哪有那么多的將心比心，你一味的付出不過是慣出來得寸進(jìn)尺的人。太過考慮別人的感受，就注定自己不好受。所以啊，余生沒那么長，請你忠于自己，活得還像自己。

看不見的傷痕最疼，流不出的眼淚最委屈。心酸，一個(gè)人慢慢品嘗就好，難過，一個(gè)人承受就好。一個(gè)人其實(shí)不孤單，想一個(gè)人才孤單。

我是胖胖，感恩生活，分享快樂！認(rèn)真回答每一個(gè)問題，用心結(jié)交每一位朋友，謝謝閱讀，認(rèn)同請轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊。

《追風(fēng)箏的人》中好詞佳句有哪些

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長篇小說。因其故事情節(jié)的曲折震撼又細(xì)膩感人，甫一問世就大獲好評，躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎，銷量達(dá)4000萬冊，作者本人也獲得聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng)，并受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。

在這本書中，人性中的善與惡、背叛與救贖通過兩個(gè)背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時(shí)光的純真友誼得以展現(xiàn)。

阿米爾是富家少爺，而哈桑是家里的仆人之子，純真的友誼沒有階級地位之分，兩人成為了好朋友。哈桑忠誠正直，為了阿米爾愿意做任何事?？墒前⒚谞枀s在哈桑遭到別人欺辱的時(shí)候選擇了逃避，愧疚感就讓他選擇設(shè)計(jì)讓哈桑父子離開。對友誼的背叛和對哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。

人性原本就是善的還是惡的呢？如果說面對欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡，那么因?yàn)闊o法面對善良的哈桑和內(nèi)心的罪惡感而主動去設(shè)計(jì)陷害哈桑父子，讓他們不得不離開一直以來生存的家園，就是主動的惡。是不是惡永遠(yuǎn)不能變成善，也永遠(yuǎn)不可能得到救贖呢？

故事中，阿米爾在得知哈桑其實(shí)是自己的親兄弟之后，終于踏上為自己也為父親的贖罪道路，這意味著人性中的善最終戰(zhàn)勝惡，也讓小說的主題得到了升華。

這樣一部叩擊人們心靈，讓我們直面內(nèi)心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來的不僅是對人性的思考，還有對純真感情的感動和震撼。這其中，不乏讓人印象深刻的經(jīng)典佳句，為小說主題增色，也讓整個(gè)故事回味雋永。這里，精選其中10句經(jīng)典佳句以供賞鑒。

【第1句】：“為你，千千萬萬遍?！薄珪罱?jīng)典的一句話，這是哈桑對阿米爾的忠誠表白也是承諾。他做到了，也從未后悔。

【第2句】：“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”

【第3句】：“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的.因?yàn)橥聲约号郎蟻怼！?/p>

【第4句】：“我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了?！?/p>

【第5句】：“親愛的阿米爾～當(dāng)罪行導(dǎo)致善行～那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路?！?/p>

【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次?！?/p>

【第7句】：“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候它會獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)?！?/p>

【第8句】：“世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?！?/p>

【第9句】：“可是人就是這樣，總會活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

【第10句】：“我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯(cuò)過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切?！?/p>

有養(yǎng)蠶的好詞好句嗎

養(yǎng)蠶方面的詩句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

蠶食鯨吞！

《三國演義》中的好詞好句都有哪些

我是以史為鑒，四大名著之一的《三國演義》中詩詞、名言、警句都是一大看點(diǎn)。

有些是著名后世文人所寫，作者直接活學(xué)活用。有些是三國時(shí)期人物自己的作品，作者換個(gè)劇情講述。有些是作者自己所寫。以史為鑒大概挑幾類非常有代表性和知名度非常高的詩詞，分享給大家。

一，臨江仙

《三國演義》開場的一曲《臨江仙》完美展現(xiàn)了全書的背景基調(diào)。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

這首臨江仙并不是羅貫中原創(chuàng)，而是明代三大才子之首，狀元朗楊慎貶官期間，感受紅塵所做。

95版《三國演義》中，楊洪基低沉的聲音讓這首詞傳唱整個(gè)華人文化圈。

二，曹操詩詞

《三國演義》中對于曹操寫的名篇《觀滄?！?、《短歌行》都有通篇講述。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

短歌行

對酒當(dāng)歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。 何以解憂？ 唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時(shí)可掇？ 憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。 契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。 繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。 周公吐哺，天下歸心。

曹操作為建安文學(xué)的頂級代表，這兩首詩甚至可以說是冠絕三國。只不過老版《三國演義》把短歌行放在了赤壁之戰(zhàn)前，曹操因?yàn)榫坪筮€殺了一名勸諫的大臣。

三，出師表

出師表不用多說，大家上學(xué)的時(shí)候都被記憶并背誦全文過。

但是出師表的確是文辭優(yōu)美，感情真摯。諸葛亮憂國憂民，鞠躬盡瘁死而后已的氣節(jié)盡在其中。

諸葛亮伐魏前，讓劉禪體味劉備創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)。全文既曉之以理，又動之以情?！坝H賢臣，遠(yuǎn)小人”的分析真情充溢，感人至深。

四，篇尾詩

三國演義全篇結(jié)束時(shí)，羅貫中寫了一首篇尾詩，總結(jié)全書。甚至可以說是總結(jié)整個(gè)東西兩漢、魏晉三國的歷史。同開篇《臨江仙》相呼應(yīng)。

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑。 光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央。 哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍！ 何進(jìn)無謀中貴亂，涼州董卓居朝堂。 王允定計(jì)誅逆黨，李莈郭汜興刀槍。 四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚(yáng)。 孫堅(jiān)孫策起江左，袁紹袁術(shù)興河梁。 劉焉父子據(jù)巴蜀，劉表軍旅屯荊襄。 張燕張魯霸南鄭，馬騰韓遂守西涼。 陶謙張繡公孫瓚，各逞雄才占一方。 曹操專權(quán)居相府，牢籠英俊用文武。 威挾天子令諸侯，總領(lǐng)貔貅鎮(zhèn)中土。 樓桑玄德本皇孫，義結(jié)關(guān)張?jiān)阜鲋鳌?東西奔走恨無家，將寡兵微作羈旅。 南陽三顧情何深，臥龍一見分寰宇。 先取荊州后取川，霸業(yè)圖王在天府。 嗚呼三載逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手將天補(bǔ)。 何期歷數(shù)到此終，長星半夜落山塢！ 姜維獨(dú)憑氣力高，九伐中原空劬勞。 鐘會鄧艾分兵進(jìn)，漢室江山盡屬曹。 丕睿芳髦才及奐，司馬又將天下交。 受禪臺前云霧起，石頭城下無波濤。 陳留歸命與安樂，王侯公爵從根苗。 紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。 鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。

五，其他名言警句更是非常多：

比如天下大勢，分久必合，合久必分！

萬事俱備，只欠東風(fēng)。

既生瑜，何生亮？

周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。

寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。

血染征袍透紅甲，當(dāng)陽誰敢與爭鋒！ 古來沖陣扶幼主，只有常山趙子龍。

我是以史為鑒，每天都有有趣的歷史故事，歡迎關(guān)注！

怎么教孩子摘抄好詞好句

在指導(dǎo)孩子摘抄好詞好句時(shí)，重點(diǎn)不在于摘抄積累了多少，也不在好詞好句的深度如何，而在于孩子摘抄之后的態(tài)度。

“好詞好句”一定要是膾炙人口的名句？不是的。一定是辭藻華麗的句子？也不是的。是孩子在讀到這個(gè)句子后，對它有喜愛之感，讓他看到后印象深刻的句子。能表達(dá)自身情感的句子才是好句子，有感情的句子寫出來的文章才能更打動人心和真實(shí)。

上面說到，摘抄好詞好句重點(diǎn)在于孩子摘抄之后的態(tài)度(僅代表個(gè)人觀點(diǎn))，無論摘抄了多少好詞好句，如果你不去看它，記住它，如何能運(yùn)用到文章中。就像無論多少堆落葉，都代表不了一棵樹一樣。無論收集多少好詞好句，也難以寫出一篇好文章，都是一個(gè)道理。把好詞好句運(yùn)用到文章還不夠，只知道死板硬套的代入，會讓你寫的文章缺少感情色彩。

只有摘抄后不斷地模仿，把他物變成自己的東西，學(xué)以致用，熟能生巧，多次運(yùn)用，他人的東西慢慢的也會變成自己的財(cái)富。所以轉(zhuǎn)變孩子的思想很重要，一個(gè)孩子的思想感悟，需要從具體的日常生活中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有充沛的精神和濃厚的興趣，才能激活那些平淡詞語身上的光彩。

家長應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子：永遠(yuǎn)只想摘抄，不會進(jìn)步，只會成為一個(gè)會抄寫的工具。就如嬰兒需要喝奶，但永遠(yuǎn)不斷奶，不會真正的長大。只會硬套別人的句子是不會發(fā)出光彩當(dāng)然，只有學(xué)會吸取別人的過人之處，變成自己的東西，才能流露自己的靈動。

最后，平時(shí)讓孩子保持寫日記的習(xí)慣也是提高寫作能力的途徑。希望對你有用。

《紅樓夢》中有哪些好詞好句

謝邀。

《紅樓夢》里好多詩詞都令人過目難忘，忍不住把它背下來。尤其喜歡元春大觀園省親時(shí)黛玉替寶玉作的一首五言律詩：杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭熟，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙。讀來朗朗上口一氣呵成，在你眼前展開一幅山水田園大寫意的美麗畫卷。拿來形容今天的幸福生活更為貼切。

讓學(xué)生背好詞好句，用在自己的作文中，這種方法可行嗎

這個(gè)也不能武斷說好與不好，如果是為了便于應(yīng)用，加強(qiáng)記憶，或者粗獷的理解，這個(gè)方法是可以的，畢竟入門吧，既增強(qiáng)了映像，還有個(gè)朦朧的體驗(yàn)，如果在在別的地方碰到剛好遇到的詞語，則會更容易記下，跟運(yùn)用這個(gè)詞語，但是這個(gè)方法，對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，就顯得多余，有點(diǎn)走彎路的意思了，畢竟好的文章不能靠朦朧的詞語理解能寫好的。所以說這個(gè)吧因人而異，因情而異，不能武斷說好與不好。