暑假學生表現反饋表學生自我評價怎么寫 100字以內 急急急急急

我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。

我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。

是一名符合時代要求的畢業生。

作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神 ★ 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。

此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。

學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

并取得了較好的成績。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。

我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。

在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。

提高自我審美觀點，并發現生活中的美。

在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質光如梭，轉眼即逝。

在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優異。

我喜歡交朋友，有很強的交際能力。

同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。

作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。

開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。

我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。

在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。

其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。

三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。

當然，我也 發現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。

當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。

作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。

在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。

是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。

老師和同學都很喜歡我。

學習上很努力， 我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。

以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。

我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。

能較高質量完成作業，課后及時復習。

我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發展。

具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創新意識熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。

在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。

利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。

我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。

在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。

是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。

老師和同學都很喜歡我。

學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。

希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。

以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。

作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。

在德智體方面，我取得了長足的進步。

從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。

在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。

在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。

還利用假期參加電腦培訓。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。

熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。

因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。

平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。

我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。

我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。

我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。

相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。

在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。

初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。

我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。

平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。

多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。

由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。

我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過一年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。

我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。

我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。

我富有愛國主義精神，我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。

我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。

作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。

我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。

我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

團員個人自評總結100字就好 謝謝

一晃一年的生活過去了從20XX年進入XX師范學院計就讀以來，一直一嚴謹的態度和的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。

無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上　　我努力要求積極上進，.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。

按時參加政治學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規。

　　在學習上　　嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在工作上　　認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院優秀共青團員，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上　　養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為先進個人的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　我的不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

團員的自我評價范文二　　光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，我入團已近八年矣。

團組織伴隨我健康成長，使我樹立起正確的人生觀，世界觀。

　　中國共產主義青年團是中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。

共青團員是青少年的表率，起著模范帶頭作用，在祖國需要的時候，總是身先士卒，挺身而出。

一如此次西南地區遭受百年難遇的旱情，團中央動員廣大團員每人捐贈一瓶礦泉水，并通過各種渠道送到災區。

一個人的力量是渺小的，但是在共青團員的表率作用下，全國人民團結起來，萬眾一心，一定可以幫助受災民主度過難關。

作為共青團中的一名，我深感自豪，同時也明白自己肩負的責任之重。

中華之崛起，在于青年。

　　進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極上進。

禁毒征文800字

珍愛 遠離毒品 在人生中，我們會被各種善與惡包圍著，無論在什么時候，我們都要提高警惕。

我們應該要分清哪些是善，哪些是惡；哪些事該做，哪些事要拒絕；哪些是好人，哪些是壞人。

當壞人喬裝成好人千方百計地誘惑我們時，我們絕不能被一時的假象蒙騙。

這世界上沒有神靈，卻存在著惡魔，而毒品就是惡魔的化身。

在1840年，鴉片和大麻首先來到中國“做客”，鴉片戰爭從此爆發。

鴉片雖說可作藥用，但卻含有大量麻醉性毒素，一抽就上癮，鴉片還會使人變得瘦骨如柴，精神萎縮。

中國人吃了鴉片后，屢戰屢敗。

曾經以五千年的文明為自豪的中華名族，也落了一個“東亞病夫”的恥辱稱號。

有識之士林則徐禁煙、繳煙、銷煙，終于在歷史的舞臺上留下應有的尊嚴。

在新中國建立后消失了很長時間的毒品“貿易”，竟如幽靈般地回來。

成千上萬倍的利潤，令不少想極速致富的人動了歪心，鋌而走險，海洛因、搖頭丸、K粉、冰毒……越來越多的新型毒品到了中國；越來越多的青年走上家破人亡的不歸路。

靈魂在吶喊，耳邊卻只有魔鬼的聲音在回響；一直在掙扎，身心卻早已被惡靈所摧殘

現實，多么可悲

一旦被魔鬼所纏上，靈魂也會被魔鬼所控制，便永無翻身之日：為了滿足自己一旦發作的欲望，竟可做到拋妻棄子，六親不認；為了有錢去買昂貴的毒資，竟可去打家劫舍，偷訛拐騙；為了珍惜與“損友”的友誼，竟可冒險一試，一試上癮……少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國富。

生命只有一次，而且它是無價的，同時也是脆弱的，所以我們應該有意識的培養健康的心理和良好的生活習慣；謹慎交友，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀…… 我們是祖國的花朵，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出光彩，為了祖國的明天，讓我們一起從心底喊出：請珍愛僅有一次的生命，遠離如魔鬼般的毒品

此乃本人原創+引用=本文，打字都打了一個多小時了……

我是六層同創的小主人作文480字

今天我是小主人 2月5日 星期六 晴 在昨天晚上，我突發奇想，想一個人獨自來當一回家，這樣不僅可以鍛煉我的能力還可以解決掉某一些比較煩人的作業。

在一晚上的等待后，這一天終于來臨了，在今天老天好像也特別幫助我，讓媽媽被一個電話給叫走了。

既然如此的話，那我就給媽媽一個大大的驚喜吧

現在已經快中午了，那就讓我來做一頓可口的飯菜吧。

先淘米，將一粒一粒的米飯全都放在一個盤子中洗凈。

然后在盆中倒上適量的水，最后放入電飯煲中

中學生讀書成長規劃作文300字

中學生讀書計劃 一、讀書目標：

【第1句】：以“讓讀書成為習慣”為出發點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。

2 .通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。

【第3句】：通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、讀書活動安排： 1．自購圖書閱讀，加強業務學習。

本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學理念和好的教學方法，提高自己的業務素質。

在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2。

其他教師借閱或充分發揮網絡資源優勢，實現資源共享。

除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。

另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。

3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。

本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。

構建家庭書屋，倡導藏書。

4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。

5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字。

6．平時要與女兒一起共讀書，創造家庭讀書氛圍，共同養成良好的讀書習慣。

三、計劃讀書內容

【第1句】：經典閱讀：

【第2句】：選讀書目：《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 、

【第3句】：每月必讀：《小學教學參考》（數學）《福建教育》《讀者》（原創版）《小學數學教學設計》篇二：中學生讀書計劃

【第1句】：每個同學每天課外閱讀時間不少于半小時，閱讀量不少于5000字（約10頁）、多多益善。

【第2句】：閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中（推薦閱讀的作品應為首選，如需另行選擇，則應以內容積極健康、文學色彩濃郁為原則，由組長把關），并在作品后面標明需多少天，約在何日前讀完該作品。

【第3句】：每次閱讀后，應及時標明閱讀日期及頁碼，并在“片語感言”欄中寫一句話感言，內容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會。

【第4句】：應養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當在作品中對重點、難點、精彩語句作批注（組長可適當抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡），還可將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《閱讀札記本》上，每周兩篇，每篇約300-500字（定期交組長檢查）。

【第5句】：每讀完一部作品，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會（具體要求另附），此內容可作為每周練筆量的一部分。

【第6句】：每周一、四早上應將《閱讀計劃表》和《閱讀札記本》一并交語文組長審閱，組長在驗收合格后在計劃表上簽字并標上日期。

【第7句】：學習班長、語文科代表應和學風監督員一起，每周抽查一組，老師不定期抽查全班。

【第8句】：任務完成不理想的，將在《學生綜合素質評估總表》中扣分。

篇三：中學生讀書計劃 為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學生讀書活動方案如下： 一、活動口號 盡情遨游書海，共創美好人生。

二、活動要求

【第1句】：制定讀書計劃書 每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

【第2句】：制訂閱讀目標 每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，并能精讀優美短文5篇。

每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。

三、活動形式 （一）廣開書源，開發閱讀環境

【第1句】：學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。

每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。

【第2句】：倡導同學之間、班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

（二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展

【第1句】：每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。

【第2句】：開展課前5分鐘閱讀活動。

在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。

四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果

【第1句】：建立讀書成長手冊 每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。

【第2句】：出讀書手抄報： 每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。

【第3句】：開展“讀書月”活動： 將4月定為 “讀書月”，進行成果展示。

【第4句】：每班每月推薦1篇優秀學生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關報刊發表。

【第5句】：在學校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學生讀書成果。

【第6句】：本學期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

五、獎勵辦法 學期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。

六、領導小組 為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組： 組 長：各班主任 副組長：各班長 組 員：班級小組負責人 組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。

組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。

孩子得了獎，家長也得了最佳媽媽獎狀,怎樣幽默發朋友圈

你可以這樣寫：兒子你今天得獎了，你好棒，可老媽我怎能落后

我也得了最佳媽媽獎狀，兒子讓我們起努力吧

藝術節感想

參加藝術節活動有感四一班周思祎人生因藝術而精彩，生活因藝術豐富

藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心。

今年，我們學校第一次舉行了藝術節活動，活動內容豐富多彩，精彩連連不斷。

充分展示了我們淮口實驗小學的同學們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。

。

細細品味校園藝術節的節目。

有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。

原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。

一聽到要開展這個活動，同學們都興奮不已，并積極準備。

特別是我們班的同學們，那真是忙得不可開交。

你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。

那幾個“大懶蟲”、“調皮王”男生，也想在藝術節上展示一下自己，下課時間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學們逗得笑得前俯后仰。

老師看這幾個“搗蛋王”這次都這么賣力，于是犧牲放學時間專門輔導他們。

總之，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術節各展絕技，獨領風騷。

展評那天，老師先組織我們觀看了同學們的繪畫、書法、剪紙、雕刻、手抄報。

每一幅畫，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。

那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。

瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀

一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油；那熊