讀了《水調歌頭，明月幾時有》有何感想

這是一首著名的中秋詞.前段表達了對現實的不滿和對神話的美麗世界的向往.后段表達了他對弟弟子由的離別之情.讀來讓人感到凄涼而悲美.同時又讓人感到他對弟弟的那份真摯的手足之情.

誰能幫我翻譯成英語:水調歌頭 與瓊感言 (原詞如下,詞中瓊是人名)

水調歌頭 （詞牌名， 可譯，可不譯：Shui Diao Ge Tou or Thinking of You)與瓊感言 Reflections of Joan (英文中恰好有這樣一個女子名，因此，沒翻譯成Qiong)縱橫八萬里， Eighty thousand miles far and wide上下五千年。

Five thousand years up ‘n down astride多少風流人物， How many wave riders truly great men都付笑談間。

End up in talks of degage in ‘th end群雄操戈逐鹿， Spears up power groups fight for the reign百家揮毫立戶， Numerous households drive the quill to start their homes幾人歸田園。

A few back to the farming fields again孔老作江月， Confucius wrote the river ‘f moonlight dome誰敢說愚賢

Can he be called a foolish sage of gnome?柔情水， As tender as water佳期夢， The dream ‘f an encounter枉纏綿。

In vain the cleaving ends人生幾許， How much a life expends當歌對酒須尋歡。

Would rather drink with songs and be merry取可超達物我， To gain can surpass the material me舍可靜淡功過， To give up makes deserts trivial唯瓊解吾言

No one but Joan can see my gist 海內存知己， A bosom friend afar does exist 何懼事時遷

The timeless changes thus I dare resist

三字經誦讀配什么音樂

試試超級瑪麗

描寫漂流的句子

描寫漂流的句子比較常見的如下：乘坐橡皮艇,從清涼的水花中一躍而過,時而輕盈如燕,時而奔騰如虎,一路漂蕩、一路歡叫,穿叢林、越河谷、用移動的視角欣賞沿途美景,感受原始森林的植被風貌帶給你視覺的沖擊.綠樹茵茵,新鮮自然的空氣撲面而來,深深吸一口帶有野花幽香的山間空氣,讓肺部感受清新和涼爽.在林?；ǔ敝许樍鞫?在山、水、林間體驗自然情趣,感受森林漂流帶來的別樣感受.希望可以幫到你，滿意請采納

“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”是哪位名人的名句

回想起真正觸動過我的是一種叫友情感……當初二的畫上句號，我們迎來了被許視為末日的初三。

學校為了保證升學率，決定重新編班，分為實驗班和平行班。

不知是福是禍，我進了實驗班，可我們卻面臨著與昔日的好朋友分別，初二的最后一天，我們說好，以后還是最好的朋友。

我們想得很好，很完美，為這份友誼而覺得彼此珍惜。

可是，初三一開學，繁重的課業壓得我們喘不過氣，每天我們都面臨著各式各樣大大小小的考試，就連中午也都在教室中復習自修，更別說下課了。

窗外的陽光不時射進教室，可那好像是另一個世界的，我們似乎忘記了陽光灑在身上的溫和，忘記了就是十幾米外，我們還有操場，那曾經沸騰的操場……雖然我知道她就在隔壁班級里，離我只有幾步之遙，可是我們之間有一道墻啊，那堵厚厚的墻，將我們的距離拉開，將我們的命運分開。

時間似乎真的是一種催化劑，時間一長，我開始覺得，隔開我們的并不是教室間的那堵又冷又厚的墻，而是長期的疏遠讓我們陌生了。

正當我為這段友誼而感到遺憾的時候，一切又都變了。

那次是中秋節的夜晚，老師組織我們開了一個中秋賞月晚會。

夜幕降臨，萬家燈火漸漸亮了起來，月亮也羞答答地露出半個臉來。

我在心中默默念道：“月圓人團圓”，我們真的團圓嗎

正當這時，老師允許我們自由組合，我在人群中搜索她的影子，一剎那，我與她的目光匯合，我們走到一起，臉上掛著淡淡的微笑。

我們將準備好的蠟燭燃起來，映著微弱的燭光，我們看著月的陰晴圓缺，感慨萬千。

這時，很多我們原來班級的同學都圍了過來，大家都好開心，蠟燭的光映亮了我們每一個人的臉，大家盡興地笑著，聊著。

曾經經歷的一切閃現在我腦海中，我們共同經歷的酸甜苦辣。

當我們唱著《水調歌頭》的時候，我看著那月亮，好圓。

我開始相信：月圓人團圓。

看著大家一張張笑臉，我頓時感到眼眶有點潮潮的。

或許教室間的那堵墻并不厚重，只是我們沒有時間去穿透它。

只要我們耐心一點，越過那道墻，我們的心還是在一起的。

三年來，我們同舟共濟，擁有過快樂，煩惱，體驗過成功的喜悅，失敗的辛酸。

我們依然是幸福的，因為我們擁有友誼，擁有那份珍貴的情感。

其實初三的顏色并不是黑色的，而是灰色的，帶點憂愁，卻又有些絢麗。

初三的生活也不是末日，而是在平日的生活中添加一點滿天星似的考試。

初三，我們除了“圣賢書”之外，還擁有很多，比如友誼。

是那一張張笑臉觸動了我，讓我明白什么才是最值得人們珍惜的。