要求使用漢語或英語朗誦英語美文詩歌朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵 八獎項設置及安排擬定 一等獎1名榮譽證書每人一本精美禮品150元每人一份 二等獎2名榮譽證書每人一本精美。

英語美文詩歌朗誦2分鐘好文推薦

適合小學生朗讀的古詩詞匯總如下 篇一1芙fú蓉樓送辛漸 唐王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤#8204洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺2鹿柴zhài唐王維 空山不見人，但聞人語響。

水仙花的美麗是經過細心雕刻的，泥土曾經給她最早的養分開放是水仙自己的事情，就讓我做這最初的泥土好了我找到英國詩人華茲華斯的詠水仙，輕聲朗誦后來多少次我郁郁獨臥，感到百無聊賴心靈空漠這景象便在。

2每周開設一節閱讀指導必修課，進行美文薦讀讀書心得交流或語文實踐活動 3每周一組織好“每周一句古名言”還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽演講比賽知識競賽詩歌朗誦歌詠比賽等 6班級每個學生制訂。

其次我們要激發對英語的學習興趣，倘若英語美文詩歌朗誦你對英語始終沒有興趣，不管怎樣都是不可能學好的，“興趣是最好的老師”這句話一點也不假，所以我們平時可以先通過看一些關于英語題材的電影或者一些詩歌等，讓你發現英語這門語言的優美。

英語美文詩歌朗誦兩分鐘

直到英語老師今朝對我們說起，塔過去也曾有很多遺憾，很多不足，只可惜過去了，塵埃就已落定，只能嘆息因年少不惜時而致使自己的人生沒有預想的完美 英語老師最后的那句“人生又有幾多個十年”讓我心不禁一顫記得我。

第二環節60秒美文誦讀 選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內 二復賽 第一環節創意自我介紹 由參賽選手自我介紹，形式不限要求活潑而富有創意，條理清晰表。

男今天，我們歡聚在楊莊鎮一中，誦讀千古美文，傳承華夏文明 女今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻 男本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動 女今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃。

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為慶祝新中國六十周年華誕，推進我市創建文明城市工作，深化中小學生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 為了提高學生閱讀的興趣朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮中小學生誦讀中華經典美文表演大賽的準備，9月。